Тип материала: разбор · Раздел: документы, ПДн, проверки · Опубликовано: 11.08.2026 · Обновлено: 17.08.2026 · Статус актуальности: актуально на 17.08.2026. Реквизиты и даты вступления в силу сверены по официальным публикациям; 16.08.2026 уточнено, в каком из двух санитарных актов находится норма о продолжительности урока — сверено по полным текстам прежних и новых санитарных правил; 17.08.2026 добавлен шестой повод — приказ Минпросвещения России от 08.05.2026 № 316 (официальный текст) о средствах подвижной радиотелефонной связи на учебных занятиях, порядке реагирования на нарушение дисциплины и оценке поведения, с дословными формулировками и сроком действия до 01.09.2027.

К сентябрю 2026 года у школы сошлись шесть независимых поводов открыть папку с локальными актами. Они не связаны между собой ни темой, ни ведомством, ни датой вступления в силу — поэтому в августе легко сделать самую понятную работу и пропустить самую срочную. Этот разбор выстраивает их в один порядок: что делать первым, потому что срок уже прошёл; что успеть до 1 сентября; что можно закрыть в сентябре; и что не трогать, потому что ничего не изменилось.

Каждый повод разобран отдельным материалом — здесь только маршрут, приоритеты, ответственные и сводная таблица проверки.

Коротко

  1. Первое и просроченное. Локальный акт о порядке применения сервисов взаимодействия и перечень ответственных — требование действует с 15.05.2026, акт должен быть опубликован на сайте.
  2. Второе, к 1 сентября. Ссылки на СП 2.4.3648-20 и СанПиН 2.3/2.4.3590-20 — на новые документы, с проверкой содержания, а не только номеров.
  3. Третье, к 1 сентября. Новый учебный предмет «Духовно-нравственная культура России»: изучение начинается с 2026/27 учебного года — учебный план, ООП, положение о промежуточной аттестации, рабочая программа.
  4. Четвёртое, догоняем 2025 год. Курсы внеурочной деятельности как самостоятельный вид — положение о рабочих программах.
  5. Пятое, до приёмной кампании. Правила приёма: два исключения из тестирования иностранцев и сроки 5 и 25 рабочих дней.
  6. Шестое, к 1 сентября. Приказ № 316: запрет использовать средства подвижной радиотелефонной связи на учебных занятиях с двумя исключениями, порядок реагирования на нарушение дисциплины и то, кто вправе удалить с занятия, — правила внутреннего распорядка обучающихся. ⚠ Приказ действует до 01.09.2027, поэтому не привязывайте текст акта к его номеру.
  7. Не трогать: акты со ссылкой на СанПиН 1.2.3685-21 — он действует.
  8. Всё оформить одним приказом с листом ознакомления и обновить публикации на сайте.

Что изменилось: поводы и их даты

Повод Основание С какой даты Что менять в первую очередь
Сервисы взаимодействия при электронном обучении и ДОТ Постановление Правительства РФ от 06.05.2026 № 517 (изменения в Правила, утв. постановлением от 11.10.2023 № 1678) Со дня опубликования — 15.05.2026 Локальный акт о порядке применения сервисов + перечень ответственных + публикация на сайте
Санитарные требования к организациям воспитания и обучения Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 02.06.2026 № 19, СП 2.4.2.4283-26 01.09.2026 Положение о режиме занятий, правила внутреннего распорядка, охрана здоровья, ГПД, производственный контроль, приказы
Санитарные требования к организации питания Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 02.06.2026 № 18, СанПиН 2.3/2.4.4282-26 01.09.2026 Положение об организации питания, приказы по питанию, договоры с оператором
Новый учебный предмет «Духовно-нравственная культура России» ФГОС основного общего образования (приказ № 287) в редакции приказа Минпросвещения России от 18.06.2025 № 467 С 2026/27 учебного года Учебный план, ООП ООО, положение о текущем контроле и промежуточной аттестации, рабочая программа
Курсы внеурочной деятельности как самостоятельный вид Приказ Минпросвещения России от 18.06.2025 № 467 (ФГОС НОО и ФГОС ООО) 01.09.2025 Положение о рабочих программах, положение о внеурочной деятельности, план внеурочной деятельности
Исключения из тестирования иностранцев и сроки проверки документов Приказ Минпросвещения России от 08.10.2025 № 727 (Порядок приёма № 458 и Порядок тестирования № 170) 08.10.2025 Правила приёма, журнал заявлений, шаблоны уведомлений
Запрет средств связи на занятиях, реагирование на нарушение дисциплины, оценка поведения Приказ Минпросвещения России от 08.05.2026 № 316 (изменения в Порядок, утв. приказом от 22.03.2021 № 115) 01.09.2026, действует до 01.09.2027 Правила внутреннего распорядка обучающихся; при решении оценивать поведение — положение о текущем контроле

Почему первым идёт постановление № 517

Потому что срок по нему уже прошёл. Постановление вступило в силу со дня официального опубликования — 15 мая 2026 года. Новая редакция пункта 20 Правил требует от образовательной организации двух действий: определить локальным нормативным актом порядок применения сервиса прокторинга и сервисов взаимодействия педагогов с обучающимися и законными представителями через многофункциональный сервис обмена информацией (включая видео-конференц-связь, обмен текстовыми сообщениями, фото-, аудио- и видеоинформацией, файлами) вместе с перечнем ответственных за поддержку применяемых технологий — и разместить это в открытом доступе на официальном сайте.

Публикация — самостоятельная часть требования, и именно её чаще всего не делают: акт лежит в папке, на сайте его нет. Проверяется это за минуту с любого телефона. Подробный разбор — «Национальный мессенджер и дистанционное обучение». Там же — почему в постановлении нет слова «MAX» и почему обязанность не всеобщая.

Санитарные документы: два заменили, один нет

С 1 сентября 2026 года СП 2.4.3648-20 заменяют СП 2.4.2.4283-26, а СанПиН 2.3/2.4.3590-20 по организации питания — СанПиН 2.3/2.4.4282-26. Оба новых документа действуют до 01.09.2032.

А СанПиН 1.2.3685-21 никто не заменял. Он действует, и только в нём есть недельная нагрузка в часах по классам, балльная шкала трудности предметов и время на домашние задания. Новые правила сами к нему отсылают: расписание уроков составляется с учётом шкалы трудности учебных предметов, определённой гигиеническими нормативами. Значит, ссылку на СанПиН 1.2.3685-21 из положения о режиме занятий убирать нельзя.

⚠ А вот продолжительность урока в гигиенических нормативах искать не нужно — она стоит в самих санитарных правилах: подпункт 16 пункта 27 новых СП 2.4.2.4283-26 и пункт 3.4.16 прежних СП 2.4.3648-20. При замене акта формулировка перенесена дословно (45 минут, в первом и компенсирующем классе — 40), поэтому расписание из-за замены править не нужно.

Отдельно про здание: объекты, введённые в эксплуатацию до вступления новых Правил в силу, эксплуатируются в соответствии с утверждённой проектной документацией, по которой они были построены, — при условии обеспечения доступности услуг для инвалидов и лиц с ОВЗ. Перестраивать школу под новые планировочные требования не нужно.

Полный разбор с перечнем актов, где обычно стоят эти ссылки, — «Новые санитарные правила с 1 сентября 2026 года».

Новый учебный предмет с 2026/27 года

Этот повод чаще всего теряется, потому что он не про локальные акты напрямую. В ФГОС основного общего образования (в редакции приказа № 467) сказано дословно:

«Изучение учебного предмета "Духовно-нравственная культура России" начинается с 2026/27 учебного года.»

Там же — две организационные оговорки: федеральная образовательная программа основного общего образования в части этого учебного предмета проходит экспертизу в порядке, предусмотренном частью 3 статьи 87 Федерального закона № 273-ФЗ, а учебно-методическое обеспечение предмета осуществляется с привлечением организаций, предусмотренных частью 6 статьи 87 того же закона.

Что это значит для документов школы. Новый учебный предмет — это цепочка: учебный план → основная образовательная программа → рабочая программа → положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации → расписание → тарификация и распределение нагрузки. Слабое звено обычно в положении о промежуточной аттестации: там перечислены предметы или прописан порядок, в который новый предмет не попал. Проверьте это отдельным пунктом — см. также «Промежуточная аттестация обучающихся».

⚠ В каких классах, в каком объёме и по какой программе — сверяйте по действующей редакции ФГОС ООО, по федеральной образовательной программе основного общего образования и по указаниям регионального органа управления образованием. Мы не приводим здесь часы и классы: на дату проверки корректнее взять их из первоисточника, чем из пересказа.

Курсы внеурочной деятельности: догоняем 2025 год

Приказ № 467 действует с 1 сентября 2025 года, но у многих школ положение о рабочих программах до сих пор содержит формулировку «учебные курсы (в том числе внеурочной деятельности)». Курсы внеурочной деятельности теперь самостоятельный вид, и для их рабочих программ есть дополнительное требование — указание на форму проведения занятий. Форма при этом должна быть отличной от урочной: так требуют санитарные правила.

Разбор с дословными формулировками и перечнем того, чего ФГОС не требует (а школы требуют от учителей), — «Курсы внеурочной деятельности как отдельный вид».

Правила приёма: исключения и сроки

Приказ № 727 оставил ровно два случая, когда ребёнка-иностранца не направляют на тестирование по русскому языку, и задал два срока проверки документов — 5 и 25 рабочих дней. Три категории, о которых часто говорят как об «освобождённых», проходят тестирование в устной форме. Разбор — «Тестирование иностранцев по русскому языку: два исключения».

Средства связи, дисциплина и поведение: приказ № 316

Этот повод отличается от остальных двумя чертами. Во-первых, он меняет ровно тот акт, о котором весь материал, — правила внутреннего распорядка обучающихся. Во-вторых, у него есть конечная дата: приказ действует до 1 сентября 2027 года.

«2. Настоящий приказ вступает в силу с 1 сентября 2026 г. и действует до 1 сентября 2027 года.»

Отсюда практическое следствие для документа. Если школа перепишет пункт правил внутреннего распорядка «в редакции приказа № 316», через год у неё будет акт со ссылкой на утративший силу приказ. Надёжнее формулировать обязанность обучающегося по существу и ссылаться на пункт 4¹ части 1 статьи 43 Федерального закона № 273-ФЗ — на него ссылается сам приказ в новой сноске 14².

Что именно вводится. Абзац пятый пункта 11 Порядка № 115 изложен в новой редакции: обучающиеся обязаны, помимо прочего, «не использовать средства подвижной радиотелефонной связи во время проведения учебных занятий при освоении общеобразовательных программ, за исключением случаев возникновения угрозы жизни или здоровью обучающихся, работников Организации, иных экстренных случаев».

⚠ Обратите внимание на объём запрета: он касается учебных занятий, а не пребывания в школе, и распространяется на средства подвижной радиотелефонной связи, а не на любые устройства. Перемены, внеурочные занятия и дорога в школу приказом не охвачены.

⛔ Приказ не обязывает школу принимать телефоны на хранение. В нём нет норм о сдаче устройства работнику школы, об изъятии, о приёме по акту, о шкафе или сейфе, о сроке и порядке возврата, об ответственности школы за сохранность. Требование «школа обязана организовать хранение телефонов» приказом № 316 обосновать нельзя. Если школа всё же вводит порядок обращения с устройствами, это её собственное решение со своими рисками — прежде всего имущественными.

Порядок реагирования на нарушение дисциплины. Приказ дополняет пункт 25 Порядка процедурой из двух шагов: педагог незамедлительно указывает обучающемуся на необходимость соблюдать правила, а при повторном нарушении на том же занятии — приглашает руководителя или уполномоченного руководящего работника «для принятия им решения об удалении обучающегося с учебного занятия и проведения с ним профилактической беседы, по окончании которой обучающийся возвращается на учебное занятие».

Три вещи, которые из этой нормы вытекают для документов школы:

Первое — решение принимает не педагог. Удалить с занятия может руководитель или уполномоченное лицо из числа руководящих работников. Значит, в школе должно быть понятно, кто это лицо: либо приказом определён круг таких работников, либо полномочие закреплено в правилах внутреннего распорядка. Иначе педагог остаётся с нарушением один на один и норма не работает.

Второе — беседа и возвращение на занятие обязательны. По тексту обучающийся возвращается на учебное занятие по окончании профилактической беседы. Удаление «до конца урока» или «до вызова родителей» приказу не соответствует.

Третье — оценка поведения остаётся правом школы. Приказ вводит возможность оценивать поведение обучающихся, но обязанностью это не делает. Если школа решит оценивать, порядок нужно закрепить в положении о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости — со шкалой, основаниями и тем, кто и когда выставляет. Если не решит — ничего в документы вносить не нужно; это не пробел.

Полный разбор приказа с дословными формулировками и разбором того, чего в нём нет, — «Телефоны и дисциплина на уроке с 1 сентября 2026 года». Сводная таблица всех изменений сезона — «Что изменилось к 1 сентября 2026 года».

Кого касается

  • Директора — распределяет работу, принимает и утверждает акты, отвечает за публикацию.
  • Заместителя по УВР — санитарные ссылки в учебных документах, новый предмет, рабочие программы, правила приёма.
  • Заместителя по ВР — внеурочная деятельность, рабочая программа воспитания, календарный план.
  • Заместителя по АХЧ — помещения, производственный контроль, здание, питание в части организации.
  • Ответственного за организацию питания — отдельный санитарный документ и свой блок актов.
  • Ответственного за информатизацию — перечень ответственных за поддержку технологий, техническая часть локального акта.
  • Ответственного за персональные данные — обработка данных в сервисах взаимодействия.
  • Ответственного за сайт — публикация действующих редакций.
  • Секретаря — приказы, листы ознакомления, номенклатура дел.

Что проверить в школе

Что проверить Где смотреть Кто отвечает Риск
Локальный акт о порядке применения сервисов взаимодействия принят Реестр локальных актов Директор Требование действует с 15.05.2026 — просрочка
Этот акт размещён в открытом доступе на сайте и открывается без авторизации Раздел «Документы» на сайте, проверка со стороннего устройства Ответственный за сайт Акт есть, требование не исполнено
Есть перечень лиц, ответственных за поддержку применяемых технологий ЛНА или приложение, приказ Ответственный за информатизацию Самостоятельный элемент требования пропущен
Составлен список ЛНА со ссылкой на СП 2.4.3648-20 Реестр ЛНА, поиск по текстам Заместитель по УВР Часть актов останется со старой ссылкой
Составлен отдельный список ЛНА со ссылкой на СанПиН 2.3/2.4.3590-20 Положение о питании, приказы, договоры Ответственный за питание Правили режим, питание пропустили
Акты со ссылкой на СанПиН 1.2.3685-21 в правку не включены Положение о режиме занятий, о домашних заданиях Заместитель по УВР Убрали действующую ссылку
Там, где в ЛНА переписаны цифры, содержание сверено с новыми документами Тексты ЛНА Заместитель по УВР, заместитель по АХЧ «Обновлённый» акт с устаревшими требованиями
Программа производственного контроля актуальна Программа ППК, план-график исследований Заместитель по АХЧ Требование новых Правил не выполнено
Позиция по зданию зафиксирована справкой с проектной документацией Проектная документация, техпаспорт Заместитель по АХЧ Необязательная перестройка или нечем ответить проверяющему
Новый учебный предмет включён в учебный план и в ООП Учебный план, ООП ООО Заместитель по УВР Предмет не реализуется с 2026/27 года
Новый предмет учтён в положении о текущем контроле и промежуточной аттестации Текст положения Заместитель по УВР Порядок оценивания предмета не определён
На новый предмет есть рабочая программа и определён педагог Перечень программ, приказ, тарификация Заместитель по УВР, кадровик Предмет в плане есть, вести некому
В положении о рабочих программах нет конструкции «учебные курсы (в том числе внеурочной деятельности)» Текст положения Заместитель по УВР Опора на редакцию ФГОС, утратившую силу
В программах курсов внеурочной деятельности указана форма проведения занятий, и она не урочная Тексты программ Заместитель по ВР Обязательный реквизит отсутствует либо формален
В правилах приёма ровно два исключения из тестирования, со всеми условиями ЛНА «Правила приёма» Заместитель по УВР Приём без подтверждённого уровня языка
В правилах приёма и в журнале заявлений есть сроки 5 и 25 рабочих дней ЛНА, журнал заявлений Секретарь приёмной комиссии Сроки не ведутся, доказать соблюдение нечем
В правилах внутреннего распорядка обучающихся есть обязанность не использовать средства подвижной радиотелефонной связи во время учебных занятий и оба исключения — угроза жизни или здоровью и иные экстренные случаи ЛНА «Правила внутреннего распорядка обучающихся» Заместитель по ВР Запрет введён без исключений — норма применяется неправомерно
Запрет не расширен за пределы учебных занятий и за пределы средств подвижной радиотелефонной связи Текст правил внутреннего распорядка Заместитель по ВР Школа запретила больше, чем позволяет норма
Определено, кто именно вправе принять решение об удалении с учебного занятия (руководитель или уполномоченный руководящий работник) Приказ либо правила внутреннего распорядка Директор Норма не работает: педагогу некого пригласить
Порядок обращения с устройствами (если введён) не выдаётся за требование приказа № 316 и не возлагает на школу ответственность за сохранность Текст ЛНА Директор Имущественный спор с родителями на основании нашего же акта
Если школа решила оценивать поведение — порядок закреплён в положении о текущем контроле (шкала, основания, кто и когда выставляет) Положение о текущем контроле и промежуточной аттестации Заместитель по УВР Оценки выставляются без установленного порядка
Издан приказ о приведении локальных актов в соответствие, лист ознакомления заполнен Приказ, лист ознакомления Директор, секретарь Правки внесены, работники о них не знают
На сайте размещены действующие редакции всех изменённых ЛНА Подраздел «Документы» Ответственный за сайт Старая редакция публично доступна
Реестр локальных актов обновлён: даты, редакции, ссылки Реестр ЛНА, номенклатура дел Секретарь Через год никто не вспомнит, что правили

Порядок работы: девять шагов

  1. Сделать инвентаризацию (1 день). Выгрузить реестр локальных актов и прогнать по текстам поиск: «2.4.3648-20», «3590-20», «1.2.3685-21», «в том числе внеурочной деятельности», «1678», «дистанционных образовательных технологий», «мобильн», «сотовы», «телефон». Получится пять рабочих списков и один список «не трогать». Последние три слова нужны, чтобы найти уже действующие в школе запреты на телефоны: они часто написаны шире, чем позволяет приказ № 316, и их придётся сузить, а не дополнить.
  2. Закрыть просроченное (2–3 дня). Локальный акт по постановлению № 517: проект, принятие в порядке устава, приказ, публикация на сайте, ознакомление работников.
  3. Развести санитарные правки на два потока (до 25 августа). Поток «режим и здоровье» — заместителю по УВР и по АХЧ; поток «питание» — ответственному за питание. Обязательно сверять содержание, а не только номера.
  4. Провести учебную линию (до 28 августа). Новый предмет: учебный план, ООП, рабочая программа, положение о промежуточной аттестации, тарификация. Внеурочная деятельность: положение о рабочих программах, план, формы занятий.
  5. Проверить приёмную линию (до начала приёмной кампании). Правила приёма, журнал заявлений, шаблоны уведомлений, памятка родителям.
  6. Закрыть линию дисциплины (до 31 августа). Правила внутреннего распорядка обучающихся: обязанность не использовать средства связи на занятиях с двумя исключениями, порядок реагирования педагога и то, кто вправе принять решение об удалении с занятия. Отдельно решить, будет ли школа оценивать поведение, — это право, а не обязанность. ⚠ Родителей об этом предупредить до 1 сентября: запрет касается детей, и узнать о нём из замечания в дневнике — худший вариант.
  7. Утвердить всё одним приказом (одна дата). Одна дата вместо десяти приказов за август — это и меньше работы, и наглядное доказательство системности при проверке.
  8. Организовать ознакомление работников под подпись и информирование родителей — памяткой, а не пересказом в чате.
  9. Опубликовать и зафиксировать. Действующие редакции — на сайт; реестр локальных актов — обновить (акт, дата, редакция, ссылка на публикацию, основание правки). Последний столбец особенно важен: через год он сэкономит день работы.

Что не трогать

  • СанПиН 1.2.3685-21 и акты, которые на него ссылаются. Гигиенические нормативы действуют; действующая редакция таблицы 6.6 применяется до 1 марта 2027 года. Это отдельная работа и другой срок.
  • Федеральные образовательные стандарты. Школа их не правит. Если в ФГОС осталась ссылка на утративший силу санитарный документ, это забота Минпросвещения; школа применяет действующие акты и при вопросе поясняет расхождение.
  • Здание и планировку. См. норму об объектах, введённых в эксплуатацию до вступления новых Правил в силу.
  • ФГОС среднего общего образования. Приказ № 467 его не менял — не переносите новую терминологию на 10–11 классы механически.
  • Акты, которые повода не получили. Ревизия «на всякий случай» всего массива ЛНА в августе не заканчивается никогда. Держитесь списка поводов.

Каких документов у школ обычно нет

Отдельная категория: не «устарело», а «отсутствует». По нашим наблюдениям, в школьных папках чаще всего не хватает четырёх документов. Скажем честно, какие из них требуются нормой, а какие — решение школы.

1. Порядок пользования лечебно-оздоровительной инфраструктурой, объектами культуры и объектами спорта. Требуется. Пункт 21 части 1 статьи 34 Федерального закона № 273-ФЗ прямо говорит о праве обучающихся на пользование этими объектами «в порядке, установленном локальными нормативными актами». Нет акта — нет установленного порядка. Актуальность выросла и по другой причине: новые санитарные правила допускают использование для занятий физической культурой спортивных сооружений за пределами территории школы, и порядок допуска стоит описать.

2. Положение о применении электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. После постановления № 517 без него не обойтись: пункт 20 Правил требует локального акта, а описывать порядок применения сервисов взаимодействия в воздухе, без базового документа об ЭО и ДОТ, неудобно. Формально закон не требует именно такого названия — требуется, чтобы предмет был урегулирован и акт был опубликован.

3. Положение о проектной и исследовательской деятельности обучающихся. Прямого требования иметь такой локальный акт в законе нет — говорим об этом прямо. Но проектная деятельность попадает в планируемые результаты, в формы внеурочной деятельности и в промежуточную аттестацию, а на уровне СОО есть индивидуальный проект. Если у школы нет документа, каждая ситуация решается заново. Это документ по решению школы, а не по требованию нормы.

4. Положение об обучении детей, нуждающихся в длительном лечении, и детей-инвалидов на дому или в медицинской организации. Здесь важно не перепутать уровни. Порядок оформления отношений школы с обучающимися и их родителями в части организации такого обучения устанавливается нормативным правовым актом уполномоченного органа государственной власти субъекта РФ (часть 6 статьи 41 и часть 11 статьи 66 Федерального закона № 273-ФЗ). Школьное положение федеральным законом не предписано, но нужно, чтобы применить региональный порядок: кто принимает заявление, как согласуется расписание, кто ведёт учёт занятий, как оформляется промежуточная аттестация. Сначала возьмите региональный акт, потом пишите своё положение — не наоборот. См. «Индивидуальный учебный план и обучение на дому».

Общий перечень локальных актов школы с назначением каждого — в материале «Локальные акты школы: перечень».

Основные риски

  • Сделали лёгкое, пропустили срочное. Санитарные ссылки заметны, а просроченное требование о публикации локального акта — нет.
  • Замена номеров без сверки содержания. Документ выглядит обновлённым и воспроизводит требования шестилетней давности.
  • Новый учебный предмет остался только в учебном плане. Без рабочей программы, без положения о промежуточной аттестации и без педагога он не реализуется.
  • Правки не опубликованы. На сайте старая редакция — значит, для проверяющего действует старая.
  • Работники не ознакомлены. Приказ есть, учитель о нём не знает, на практике ничего не изменилось.
  • Ревизия без границ. Открыли все акты подряд, к 1 сентября не закончили ни один.
  • Нет следа работы. Через год непонятно, что правили и почему; при следующей волне изменений всё делается заново.

Частые ошибки

Одна большая ревизия «всех ЛНА». Разбивайте по поводам: у каждого повода своё основание, свой ответственный и свой срок. Иначе работа не заканчивается.

Правки без основания в тексте акта. В преамбуле или в приказе указывайте, чем вызвана правка. Это нужно и проверяющему, и вам через год.

Десять приказов вместо одного. Один приказ на дату с приложением «перечень изменяемых актов» экономит время секретаря и выглядит как система, а не как латание дыр.

Забыли про приказы и паспорта кабинетов. Ссылки на нормативные акты живут не только в положениях.

Не обновили реестр локальных актов. Реестр без столбца «основание правки» и «ссылка на публикацию» — половина реестра.

Изменения приняли не в том порядке. Порядок принятия каждого локального акта смотрите в уставе и в самом акте: где-то нужно мнение совета обучающихся или родителей, где-то — согласование с профсоюзом, где-то достаточно приказа.

Педсовет как универсальное решение. Выносить на педсовет то, что не относится к его компетенции, — лишняя работа и уязвимость: акт можно оспорить по порядку принятия.

«Обновим в октябре». Часть требований привязана к дате начала учебного года. Приказ, датированный октябрём, не закрывает сентябрь.

Проверьте себя

  • Локальный акт по постановлению № 517 принят и опубликован на сайте.
  • Перечень ответственных за поддержку технологий есть и не сводится к одной фамилии.
  • Четыре рабочих списка ЛНА составлены, список «не трогать» тоже.
  • Ссылки на СП 2.4.3648-20 и СанПиН 2.3/2.4.3590-20 заменены, содержание сверено.
  • Акты со ссылкой на СанПиН 1.2.3685-21 не тронуты.
  • Программа производственного контроля актуальна, позиция по зданию зафиксирована.
  • Новый учебный предмет прошёл всю цепочку: план — ООП — программа — аттестация — расписание — нагрузка.
  • Положение о рабочих программах приведено к действующей редакции ФГОС.
  • В программах курсов внеурочной деятельности указана форма, отличная от урочной.
  • Правила приёма содержат два исключения и сроки 5 и 25 рабочих дней.
  • Приказ издан одной датой, лист ознакомления заполнен.
  • Действующие редакции опубликованы, реестр локальных актов обновлён.

FAQ

С чего начать, если времени осталось две недели?

С публикации локального акта по постановлению № 517: срок по нему уже прошёл, а работа небольшая. Затем санитарные ссылки в положении о режиме занятий и в положении о питании. Затем новый учебный предмет. Остальное — в сентябре, но с приказом и сроками, а не «когда-нибудь».

Можно ли внести все изменения одним приказом?

Да, и это удобнее. В приказе перечислите изменяемые акты, укажите основание по каждому, назначьте ответственных за публикацию и ознакомление. Но проверьте порядок принятия каждого акта по уставу: приказ утверждает акт, он не заменяет требуемое уставом мнение коллегиального органа.

Нужно ли переиздавать акт целиком или достаточно изменений?

Оба варианта допустимы, если это не противоречит уставу и самому акту. На практике при трёх и более правках проще утвердить новую редакцию целиком: её легче публиковать и легче читать работникам.

Обязательно ли размещать все локальные акты на сайте?

Информационная открытость регулируется статьёй 29 Федерального закона № 273-ФЗ и подзаконными требованиями к структуре сайта. Отдельно для локального акта по пункту 20 Правил применения ЭО и ДОТ размещение в открытом доступе прописано прямо. Что и в каком подразделе размещать — в материале «Официальный сайт школы: разделы».

Что делать, если региональный порядок по обучению на дому устарел?

Работать по действующему региональному акту и запросить разъяснение у органа управления образованием письменно. Своим локальным актом восполнить региональный порядок нельзя — школа устанавливает только то, что отнесено к её компетенции.

Как не потерять эту работу к следующему году?

Ведите реестр локальных актов с четырьмя столбцами: акт, действующая редакция и дата, основание последней правки, ссылка на публикацию. При следующей волне изменений вы за час поймёте, что затронуто.

Нужно ли отчитываться учредителю о ревизии?

Обязанности отчитываться о приведении локальных актов в соответствие федеральные нормы не устанавливают. Но учредитель может запросить информацию, и справка с перечнем правок закрывает запрос за один день.

Скачать лист сверки

В таблице уже стоят шесть рабочих граф: акт, содержание проверки, правовое основание, ответственный, срок и отметка о результате. Перед началом работы впишите реквизиты школьного приказа и назначенных исполнителей.

Нормативная и методическая основа

  • Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» — статья 28 (компетенция и ответственность организации), статья 29 (информационная открытость), статья 30 (локальные нормативные акты), статья 34 (часть 1, пункт 21 — пользование инфраструктурой в порядке, установленном локальными актами), статья 41 (части 5 и 6), статья 66 (части 10 и 11), статья 87 (части 3 и 6).
  • Постановление Правительства РФ от 11.10.2023 № 1678 — Правила применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий — официальный текст.
  • Постановление Правительства РФ от 06.05.2026 № 517 — изменения в эти Правила, включая новую редакцию пункта 20; вступило в силу со дня официального опубликования — официальный текст.
  • Распоряжение Правительства РФ от 12.07.2025 № 1880-р — определяет лицо, обеспечивающее создание и функционирование многофункционального сервиса обмена информацией — официальный текст.
  • Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 02.06.2026 № 19 — СП 2.4.2.4283-26; Минюст № 86855; вступает в силу с 01.09.2026, действует до 01.09.2032 — официальный текст.
  • Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 02.06.2026 № 18 — СанПиН 2.3/2.4.4282-26; Минюст № 86854; вступает в силу с 01.09.2026, действует до 01.09.2032 — официальный текст.
  • Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28.01.2021 № 2 — СанПиН 1.2.3685-21; действует — официальный текст.
  • Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287 — ФГОС основного общего образования — официальный текст.
  • Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 № 286 — ФГОС начального общего образования — официальный текст.
  • Приказ Минпросвещения России от 18.06.2025 № 467 — изменения в ФГОС НОО и ООО; Минюст № 82961; вступил в силу с 01.09.2025 — официальный текст.
  • Приказ Минпросвещения России от 02.09.2020 № 458 — Порядок приёма — официальный текст.
  • Приказ Минпросвещения России от 08.10.2025 № 727 — изменения в Порядок приёма № 458 и Порядок тестирования № 170; Минюст № 83786 — официальный текст.
  • Приказ Минпросвещения России от 06.04.2023 № 240 — Порядок и условия осуществления перевода обучающихся — официальный текст.
  • Приказ Минпросвещения России от 22.03.2021 № 115 (официальный текст) — Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам; Минюст № 63180 от 20.04.2021 — официальный текст.
  • Приказ Минпросвещения России от 08.05.2026 № 316 — изменения в Порядок № 115: запрет использования средств подвижной радиотелефонной связи во время учебных занятий, порядок реагирования на нарушение дисциплины, оценка поведения; Минюст № 86731 от 29.05.2026; вступает в силу с 01.09.2026, действует до 01.09.2027 — официальный текст.

Часть требований зависит от региона: организация тестирования иностранных граждан, порядок обучения на дому и в медицинских организациях, требования к информационным системам. Сверьте региональные документы и указания учредителя. Перед утверждением локальных актов проверьте актуальные редакции нормативных актов по официальному источнику опубликования.

Итог

После проверки у школы должно быть: опубликованный на сайте локальный акт о порядке применения сервисов взаимодействия с перечнем ответственных; локальные акты с действующими санитарными ссылками и проверенным содержанием; новый учебный предмет, проведённый по всей цепочке от учебного плана до тарификации; положение о рабочих программах, приведённое к действующей редакции ФГОС; правила приёма с двумя исключениями и сроками; правила внутреннего распорядка обучающихся с запретом средств связи на занятиях, двумя исключениями и определённым кругом лиц, которые вправе удалить с занятия; один приказ с листом ознакомления; обновлённые публикации на сайте и реестр локальных актов со столбцом «основание правки». Готовые каркасы положений, приказов и реестра есть в комплектах «Локальные акты и положения школы» и «Август: подготовка школы к учебному году» — в них ссылки на заменяемые санитарные документы приводятся с оговоркой о замене с 1 сентября 2026 года, но перед утверждением сверьте формулировки под свою школу.

Материал носит справочно-методический характер и не является юридической консультацией. Перед применением проверьте актуальную редакцию нормативных актов и локальные документы образовательной организации.