Локальные нормативные акты (ЛНА) — это внутреннее «законодательство» школы: положения, правила, порядки и инструкции, которые школа принимает сама в пределах своей компетенции. Часть из них закон называет прямо и требует принять в любом случае, часть школа определяет исходя из своей автономии. Материал разграничивает эти акты, показывает, кто отвечает за их разработку и принятие, когда обязательно учитывать мнение советов и профсоюза, и что из этого нужно публиковать на сайте. После прочтения вы сможете сверить реестр ЛНА школы с обязательным перечнем и закрыть типичные процедурные нарушения.

Для кого материал

Директор, заместители по УВР и АХЧ, секретарь, специалист по кадрам, юрист (при наличии), ответственный за сайт школы. Полезен также председателям совета обучающихся и совета родителей, чьё мнение школа обязана учитывать при принятии части ЛНА.

Управленческая суть: кто отвечает и в чём риск

Разработка и принятие ЛНА относится к компетенции школы: согласно частям 2 и 3 статьи 28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — ФЗ-273), образовательная организация самостоятельна в осуществлении образовательной, административной и финансово-хозяйственной деятельности и в разработке и принятии локальных нормативных актов, а к её компетенции прямо отнесены разработка и принятие правил внутреннего распорядка обучающихся, правил внутреннего трудового распорядка и иных ЛНА.

Ответственность за состояние ЛНА лежит на директоре как на единоличном исполнительном органе. Управление школой строится на сочетании единоначалия и коллегиальности (статья 26 ФЗ-273): устав определяет, какие коллегиальные органы участвуют в разработке или согласовании отдельных актов, но утверждает акт орган, уполномоченный уставом (чаще всего это директор), а ответственность за законность локальной базы в целом несёт руководитель школы.

Два основных риска:

  • Акт не принят, хотя обязан быть. При проверке или аккредитации отсутствие обязательного ЛНА — прямое нарушение.
  • Акт принят с нарушением порядка или ухудшает положение обучающихся/работников. Согласно части 4 статьи 30 ФЗ-273 такие нормы не применяются и подлежат отмене либо приведению в соответствие с законом (незаконным может оказаться отдельный пункт или процедура принятия, а не обязательно весь документ), даже если он подписан и действует фактически. Аналогичное правило для трудовой сферы закрепляет статья 8 Трудового кодекса РФ (ТК РФ): ЛНА, принятые без соблюдения установленного статьёй 372 ТК РФ порядка учёта мнения представительного органа работников, не подлежат применению.

Последствия по части 4 статьи 30 ФЗ-273 адресные: не применяются и подлежат отмене именно не соответствующие закону нормы. Если дефект затрагивает отдельный пункт — правится пункт; если порочна процедура принятия или незаконно ядро документа — под риском весь акт. На дефектные положения нельзя опереться ни в приказе, ни в споре, поэтому проверяющий будет оценивать решения школы так, как будто этих положений нет.

Пошаговый алгоритм принятия ЛНА

  1. Определить вид акта и его основание. Проверить, назван ли акт прямо в ФЗ-273 (обязательный) или его необходимость вытекает из устава и специфики школы.
  2. Разработать проект. Ответственный — профильный заместитель директора, кадровик или юрист, в зависимости от предмета акта; общую координацию ведёт директор.
  3. Определить, требуется ли учёт мнения. Если акт затрагивает права обучающихся и (или) работников — направить проект в совет обучающихся, совет родителей и представительный орган обучающихся (при их наличии); представительному органу работников проект направляется не при любом «затрагивании прав», а в случаях, предусмотренных ТК РФ, коллективным договором или соглашениями.
  4. Провести процедуру учёта мнения. Процедура статьи 372 ТК РФ применяется не к любому акту, «касающемуся работников», а в случаях, предусмотренных ТК РФ, соглашениями или коллективным договором, и представительным органом не всегда является профсоюз. Если процедура применима, срок ответа профсоюза — 5 рабочих дней с момента получения проекта (часть 1 статьи 372 ТК РФ); если мотивированное мнение содержит возражения — в течение 3 дней провести дополнительные консультации; при недостижении согласия — оформить протокол разногласий. Для советов обучающихся и родителей закон не устанавливает единого срока — школа определяет его в порядке, закреплённом уставом или регламентом совета, и фиксирует результат.
  5. Утвердить акт в порядке, установленном уставом. Чаще всего это приказ директора — с указанием даты, номера и, если требовалось, отметки об учёте мнения (или ссылки на протокол).
  6. Ознакомить с актом тех, к кому он относится. Под подпись — обязательно работников (ст. 22 ТК РФ, акты, связанные с их трудовой деятельностью); для обучающихся и родителей подпись — доказательственная практика школы, а не универсальная федеральная обязанность (закон требует ознакомления при приёме и размещения на сайте). Работодатель обязан знакомить работников под подпись с принятыми ЛНА, непосредственно связанными с их трудовой деятельностью (статья 22 ТК РФ).
  7. Разместить на сайте те акты, которые подлежат обязательному размещению (см. раздел ниже), и внести акт в реестр ЛНА школы.
  8. Пересматривать акт при изменении законодательства, устава или структуры школы — не дожидаясь проверки.

Кто отвечает / срок / результат

Этап Кто отвечает Срок Результат
Разработка проекта акта Профильный заместитель директора / кадровик / юрист По плану школы Проект ЛНА
Направление на учёт мнения (профсоюз) Директор / кадровик Проект направлен с обоснованием
Мотивированное мнение профсоюза Выборный орган первичной профсоюзной организации 5 рабочих дней с момента получения (ст. 372 ТК РФ) Письменное мотивированное мнение
Учёт мнения совета обучающихся / совета родителей / представительных органов обучающихся (при наличии) Совет обучающихся / совет родителей Срок по уставу/регламенту школы Мотивированное мнение, протокол
Утверждение акта Орган или должностное лицо, уполномоченное уставом (обычно директор) После завершения процедур учёта мнения Приказ либо решение уполномоченного уставом органа (протокол) об утверждении ЛНА
Ознакомление Кадровик — работников под подпись (ст. 22 ТК РФ); классный руководитель, секретарь — информирование обучающихся и родителей подтверждаемым способом До начала применения акта Лист ознакомления с подписями
Размещение на сайте Ответственный за сайт В течение 10 рабочих дней со дня утверждения или изменения (ч. 3 ст. 29 ФЗ-273) Публикация в соответствующем подразделе
Ведение реестра ЛНА Секретарь / делопроизводитель Постоянно, актуализация не реже 1 раза в год Актуальный реестр с датами и реквизитами

Обязательный перечень ЛНА

Ниже — акты, которые ФЗ-273 называет прямо (со ссылкой на конкретную статью), и акты, обязательность которых вытекает из компетенции школы или смежного законодательства.

Прямо названные в ФЗ-273

Локальный акт Основание в ФЗ-273 Если акта нет
Правила приёма обучающихся ч. 2 ст. 30, ст. 28 Зачисление опирается только на федеральный порядок без локальной конкретизации — решения юридически уязвимы при проверке и при спорах об отказе в приёме
Режим занятий обучающихся ч. 2 ст. 30 Отсутствует нормативная база для расписания и распорядка дня
Формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации ч. 2 ст. 30, ст. 58 Итоги четвертей/года и перевод в следующий класс юридически не обоснованы
Порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся ч. 2 ст. 30 Приказы об отчислении/переводе можно оспорить как принятые без установленной процедуры
Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между школой и обучающимися и (или) их родителями ч. 2 ст. 30 Нет закреплённого порядка оформления зачисления, перевода на другую форму обучения, приостановления отношений
Правила внутреннего распорядка обучающихся ч. 3 ст. 28 Школе не на что сослаться при взыскании за нарушение распорядка; взыскание за нарушение иных действующих актов возможно (ч. 4 ст. 43), но позиция школы резко ослаблена. С 01.09.2026 действует федеральная процедура удаления с учебного занятия (приказ Минпросвещения России от 08.05.2026 № 316 (официальный текст)) — она применяется независимо от того, продублирована ли в правилах; в ЛНА целесообразно закрепить локальную детализацию: перечень уполномоченных лиц, фиксацию, информирование родителей
Порядок выставления оценок поведения — если школа решит их вводить ч. 3.1 ст. 43 (введена ФЗ от 19.12.2023 № 618-ФЗ); приказ № 316 Без локального акта оценки поведения выставлять нельзя. Но и вводить их школа не обязана — норма говорит, что контроль «может сопровождаться» их выставлением. Шкала задана: «образцовое», «допустимое», «недопустимое»; к первым классам не применяется
Правила внутреннего трудового распорядка ч. 3 ст. 28, ст. 189–190 ТК РФ Дисциплинарные взыскания к работникам — под риском отмены
Порядок обучения по индивидуальному учебному плану ст. 34 Право на ИУП существует в силу п. 3 ч. 1 ст. 34 ФЗ-273 независимо от ЛНА, но порядок его реализации не установлен — отказ со ссылкой на отсутствие ЛНА юридически уязвим

Вопросы, которые школа обязана урегулировать (форма закрепления — на её выбор)

Обязателен здесь не отдельный документ с приведённым названием, а урегулированность вопроса: школа вправе объединять акты, закреплять нормы в образовательной программе, уставе или должностных инструкциях. Отдельное положение — распространённая и удобная, но не единственно допустимая форма.

Локальный акт Почему нужен Если акта нет
Положение о формах получения образования и формах обучения Компетенция школы (ст. 28), ст. 17 ФЗ-273 Не урегулированы очно-заочная и заочная формы и порядок действий при выборе родителями семейного образования (семейное образование получается вне организации — школа отчисляет обучающегося и не «переводит» его внутри себя)
Положение о внеурочной деятельности Реализация ФГОС Внеурочная деятельность организована без нормативной базы
Положение о внутренней системе оценки качества образования (ВСОКО) Компетенция школы (ст. 28) Нет оформленной системы внутришкольного контроля — вопрос при аккредитации
Положение об официальном сайте Требования информационной открытости (ст. 29) Нет закреплённой ответственности за состав и актуальность публикуемой информации
Положение об обработке персональных данных Федеральный закон от 27.07.2006 № 152-ФЗ Не выполнены обязанности оператора по ст. 18.1 152-ФЗ (документы, определяющие политику обработки) — предписание и штраф со стороны РКН, ослабленная позиция школы в споре о ПДн
Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений ст. 45 ФЗ-273 Обращения о нарушении прав участников образовательных отношений не имеют установленного порядка рассмотрения
Положение об оплате труда и стимулирующих выплатах ст. 135, 144 ТК РФ, устав Система оплаты труда и основания стимулирующих выплат должны быть документально установлены (ЛНА, коллективным договором или соглашением — форма на выбор организации); без этого выплаты уязвимы при проверках и трудовых спорах
Коллективный договор (при наличии) ст. 40 ТК РФ — правовой акт работников и работодателя, формально не ЛНА, но подлежит размещению на сайте Не применимо, если договор не заключался — но если заключён, подлежит размещению на сайте (ст. 29 ФЗ-273)

Точный состав зависит от типа школы (наличие интернат, отделение допобразования, специфика контингента) — реестр формируется индивидуально на основе этого обязательного ядра.

Типичные ошибки

  • Акт не принят вовсе — школа работает «по обычаю», без утверждённого документа (чаще всего — порядок оформления отношений, положение об ИУП).
  • Пропущен учёт мнения совета обучающихся, совета родителей или представительного органа обучающихся (при наличии) по акту, затрагивающему права обучающихся, либо представительного органа работников — в случаях, предусмотренных ТК РФ, коллективным договором или соглашениями, — то есть акт формально принят, но с нарушением порядка и подлежит отмене.
  • Нарушен срок ответа профсоюза по статье 372 ТК РФ или проигнорировано мотивированное мнение без консультаций.
  • Работники не ознакомлены под подпись с ЛНА, связанными с их трудовой деятельностью, — при трудовом споре школе нечем подтвердить исполнение обязанности по статье 22 ТК РФ.
  • Акт ухудшает положение обучающихся или работников по сравнению с законодательством (например, вводит дополнительные основания для отчисления, не предусмотренные ФЗ-273) — такая норма не подлежит применению.
  • Обязательные ЛНА не размещены на сайте или размещены не в том подразделе структуры сайта.
  • Акт устарел: ссылается на утратившую силу редакцию ФЗ-273 или на отменённый подзаконный акт, но не пересматривался.
  • Реестр ЛНА не ведётся — директор не может быстро подтвердить проверяющему полноту и актуальность пакета документов.

Что размещать на сайте

Статья 29 ФЗ-273 (информационная открытость) требует размещать на официальном сайте, в частности, локальные нормативные акты, предусмотренные частью 2 статьи 30, правила внутреннего распорядка обучающихся, правила внутреннего трудового распорядка и коллективный договор. Конкретную структуру сайта и перечень подразделов устанавливает приказ Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493 «Об утверждении Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и формату представления информации» (зарегистрирован Минюстом России 28.11.2023 № 76133). Требования к структуре периодически обновляются — размещение ЛНА нужно сверять с действующей редакцией приказа.

Что на выходе

Актуальный реестр ЛНА школы с датами и реквизитами решений об утверждении (приказов либо протоколов уполномоченного уставом органа); полный обязательный пакет актов, прямо названных в ФЗ-273; по каждому акту, затрагивающему права обучающихся или работников, — подтверждение учёта мнения советов обучающихся, советов родителей и представительных органов обучающихся (при наличии), а в предусмотренных трудовым законодательством случаях — представительного органа работников (протокол, мотивированное мнение); листы ознакомления работников под подпись; обязательные ЛНА, опубликованные на сайте в структуре, соответствующей приказу Рособрнадзора № 1493.