Документыдиректора

Индивидуальный учебный план и обучение на дому: как оформить

Чем индивидуальный учебный план отличается от обучения на дому по медицинским показаниям, на какие статьи ФЗ-273 опираться и как правильно оформить оба случая в школе.

Команда проекта «Документы директора»
Актуально на 4 июля 2026 г.
Индивидуальный учебный план и обучение на дому: как оформить

Краткий вывод для директора

Это два разных механизма, которые в практике часто путают. Индивидуальный учебный план (ИУП) — это право любого обучающегося осваивать программу по своей траектории (в том числе ускоренно), закреплённое статьёй 34 ФЗ-273. Обучение на дому по медицинским показаниям — это отдельный случай для детей, которые по состоянию здоровья не могут посещать школу; он регулируется статьёй 41 ФЗ-273 и, что критично, нормативным актом вашего региона. Директору важно не смешивать эти основания: у них разные пусковые документы (заявление против заявления плюс медзаключение), разные объёмы регулирования и разный порядок оформления. Обучение на дому почти всегда реализуется через ИУП, но не всякий ИУП связан с болезнью.

Что такое индивидуальный учебный план

ИУП — это план, который определяет перечень, трудоёмкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных видов учебной деятельности и формы промежуточной аттестации обучающегося. Право на обучение по ИУП, включая ускоренное обучение, прямо закреплено в пункте 3 части 1 статьи 34 ФЗ-273 — в пределах осваиваемой образовательной программы и в порядке, установленном локальными нормативными актами школы.

Ключевое слово здесь — «локальными нормативными актами». Федеральный закон даёт право, но конкретную процедуру (кто инициирует, какие документы подаёт, кто утверждает план, как ведётся учёт) школа определяет сама своим положением. Именно поэтому первый практический шаг — проверить, есть ли у вас действующее «Положение об обучении по индивидуальному учебному плану» и соответствует ли оно текущей редакции закона.

ИУП применяется в разных ситуациях: одарённый ребёнок, идущий с опережением; ученик, совмещающий учёбу с профессиональным спортом или занятиями искусством; ребёнок, длительно отсутствовавший и нагоняющий программу; и, как частный случай, ребёнок на обучении на дому.

Что такое обучение на дому по медицинским показаниям

Это специальный режим для обучающихся, которые по состоянию здоровья временно или постоянно не могут посещать школу. Основание — часть 5 статьи 41 ФЗ-273: обучение детей, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать образовательные организации, может быть организовано на дому или в медицинских организациях.

Для запуска обучения на дому нужны два документа одновременно:

  1. Письменное обращение (заявление) родителей (законных представителей).
  2. Медицинское заключение медицинской организации о наличии у ребёнка заболевания, дающего право на обучение на дому.

Без медицинского заключения обучение на дому по статье 41 организовать нельзя — это не то же самое, что семейное образование (форма получения образования вне организации, статья 17 и 63 ФЗ-273) и не то же самое, что просто ИУП по желанию семьи.

Роль региона и учредителя — почему без них не обойтись

Самое важное для директора: часть 6 статьи 41 ФЗ-273 прямо передаёт порядок оформления отношений школы и родителей при обучении на дому на уровень субъекта Российской Федерации. То есть конкретные правила — кто и как оформляет, каков объём учебной нагрузки, как оплачивается работа педагогов, какие формы документов используются — устанавливаются нормативным правовым актом уполномоченного органа государственной власти вашего региона.

Практический вывод: не пытайтесь выстроить процедуру «из головы» или по чужому образцу из другого региона. Возьмите действующий региональный порядок (для Свердловской области — акт регионального министерства образования) и стройте школьный алгоритм строго под него. Если региональный акт обновлялся — сверьте, не поменялись ли формы и нагрузка.

Как оформить: пошаговый алгоритм

Для обучения на дому по медпоказаниям:

Шаг Что делает школа Документ
1. Приём документов Принять заявление родителей и медзаключение, зарегистрировать Заявление, медзаключение
2. Приказ Издать приказ об организации обучения на дому на срок, указанный в медзаключении Приказ директора
3. Составление ИУП Разработать индивидуальный учебный план с объёмом нагрузки по региональному акту ИУП, расписание
4. Согласование Ознакомить родителей с ИУП и расписанием под подпись Лист ознакомления
5. Реализация и учёт Вести журнал, фиксировать освоение программы, промежуточную аттестацию Журнал, ведомости
6. Завершение По истечении срока медзаключения — вернуть в обычный режим или продлить (новое заключение) Приказ

Для ИУП без медицинских оснований алгоритм короче: заявление родителей (или совершеннолетнего обучающегося) → рассмотрение по школьному положению → приказ об утверждении ИУП → реализация и учёт. Медзаключение здесь не требуется.

Типичные ошибки

  • Смешение оснований. Оформляют «обучение на дому» без медзаключения, фактически имея в виду семейное образование или ИУП. Это разные правовые режимы с разными последствиями (в частности, при семейном образовании ребёнок не числится контингентом школы в том же смысле).
  • Игнорирование регионального акта. Нагрузку и формы берут «на глаз», хотя часть 6 статьи 41 требует опираться на региональный порядок.
  • Отсутствие или устаревшее школьное положение об ИУП. Статья 34 отсылает к локальному акту — если его нет или он не обновлён, процедура уязвима при проверке.
  • Нечёткий срок. Приказ об обучении на дому должен быть привязан к сроку действия медзаключения, а не «до конца года» по умолчанию.

Правовое основание

  • Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (действует, редактируется):
    • пункт 3 части 1 статьи 34 — право обучающегося на обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное, в порядке, установленном локальными нормативными актами;
    • часть 5 статьи 41 — организация обучения на дому и в медицинских организациях для детей, нуждающихся в длительном лечении, и детей-инвалидов; основания — обращение родителей и медицинское заключение;
    • часть 6 статьи 41 — порядок оформления отношений школы и родителей при обучении на дому определяется нормативным правовым актом субъекта РФ;
    • статья 66 — общее образование (начальное, основное, среднее), в рамках которого реализуются ИУП и обучение на дому.
  • Нормативный правовой акт субъекта РФ (регионального органа управления образованием) — порядок регламентации и оформления обучения на дому. Реквизиты берутся актуальными по своему региону.

Статус на дату проверки 04.07.2026: положения статей 34, 41 (ч. 5–6) и 66 ФЗ-273 действуют в указанной части. Материал носит справочно-методический характер и не заменяет юридическую консультацию. Конкретный порядок обучения на дому, объём нагрузки и формы документов устанавливаются региональным актом — обязательно сверьте действующую редакцию регионального порядка для вашего субъекта РФ и актуальную редакцию ФЗ-273 в системах КонсультантПлюс или Гарант, а также адаптируйте школьное положение об ИУП под них.

Связанный продукт

Положения школы: управление и организация

Комплект локальных актов по управлению образовательной организацией: положения о коллегиальных органах, оплате труда и стимулировании, официальном сайте, персональных данных, делопроизводстве, платных услугах, а также правила внутреннего трудового распорядка, антикоррупционная политика, порядок рассмотрения обращений граждан, госпаблики в соцсетях, закупки и добровольные пожертвования. У каждого положения — раздел «Правовое основание» с конкретными статьями действующих НПА.

Читайте также