С 1 сентября 2023 года каждая школа, реализующая программы основного общего и среднего общего образования, обязана вести профориентационную работу в 6–11 классах по единой модели — профориентационному минимуму. Материал разбирает, что здесь обязательно, а что школа выбирает сама, какой уровень реализации потянуть с имеющимися ресурсами и какие документы должны это подтвердить. После прочтения вы сможете проверить, отражён ли профминимум в ООП и плане внеурочной деятельности, и закрыть типовые замечания проверяющих.
Для кого материал
Директор, заместитель по воспитательной работе, педагог-навигатор (координатор профориентационной работы), классные руководители 6–11 классов, ответственный за внеурочную деятельность.
Управленческая суть: обязательность, а не инициатива школы
Профориентационный минимум — не рекомендация «для инициативных школ», а обязательная норма для всех. Правовая опора двухуровневая. На уровне закона — часть 3.1 статьи 66 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (введена Федеральным законом от 04.08.2023 № 479-ФЗ): порядок мероприятий по профессиональной ориентации обучающихся утверждается федеральным органом исполнительной власти в сфере общего образования — этот порядок утверждён приказом Минпросвещения России от 31.08.2023 № 650 (зарегистрирован Минюстом России 05.10.2023 № 75467) и устанавливает обязательное федеральное ядро: организации, реализующие ООО и СОО, проводят профориентационные мероприятия в видах и формах воспитательной деятельности по модулю «Профориентация», в соответствии с учебным планом, календарным учебным графиком и планом внеурочной деятельности; взаимодействие с Фондом гуманитарных проектов, в том числе по проекту «Билет в будущее», — право организации, а не обязанность (пункт 4 приказа № 650). На методическом уровне — письмо Минпросвещения России от 01.06.2023 № АБ-2324/05 «О внедрении Единой модели профессиональной ориентации» с приложенными методическими рекомендациями, которые дополнялись письмами от 20.03.2023 № 05-848 и от 17.08.2023 № ДГ-1773/05, а на 2025/2026 учебный год актуализированы письмом от 14.08.2025 № ВЖ-1399/05 (направило обновлённые методические рекомендации и федеральную рабочую программу курса «Россия — мои горизонты»).
Статус писем важно понимать честно: это методические (разъяснительные) документы, а не нормативный правовой акт прямого действия. Обязательное ядро задают часть 3.1 статьи 66 ФЗ-273 и приказ Минпросвещения России от 31.08.2023 № 650, а не сами письма. Письма конкретизируют это методически: уровни, часы, курс «Россия — мои горизонты», день занятий, координатора и комплект приказов. Эти параметры обязательны для школы в той мере, в какой их обязательность установлена актом учредителя, региона или локальными документами самой школы. Для внутренних документов и разговора с учредителем формулировка такая: профориентационные мероприятия обязательны к проведению по приказу № 650; конкретную модель организации (уровень, часы, курс, документооборот) школа выбирает и закрепляет сама, ориентируясь на методические рекомендации.
Зона личной ответственности директора — не содержание занятий (это делает педагог по готовым сценариям), а управленческий контур: выбранный уровень реализации, назначенный ответственный с полномочиями и доступом к платформе «Билет в будущее», отражение профминимума в ООП и плане внеурочной деятельности, и соответствие заявленного уровня фактическим часам. Основной риск — не факт непроведения (занятия обычно идут), а разрыв между тем, что происходит в классах, и тем, что записано в документах: при проверке это типовое замечание.
Что должен сделать директор: алгоритм
- Выбрать уровень реализации (базовый / основной / продвинутый) исходя из кадровых и материальных возможностей школы, а не «для галочки».
- Назначить приказом ответственного — координатора профориентационной работы (чаще заместителя директора по воспитательной работе или отдельного педагога-навигатора) с доступом к платформе «Билет в будущее».
- Назначить приказом педагогов, ведущих курс «Россия — мои горизонты» в конкретных классах, и закрепить единый день занятий (рекомендованный — четверг).
- Включить профминимум в ООП (ООП ООО и ООП СОО): зафиксировать выбранный уровень и описать встроенность в урочную и внеурочную деятельность, в рабочую программу воспитания.
- Отразить курс в учебном плане и (или) плане внеурочной деятельности — там, где школа фактически его реализует, с указанием классов и объёма часов; приказ № 650 не требует одновременно дублировать курс в обоих документах. По методическим рекомендациям профминимум ориентировочно реализуется на выбранном уровне: базовый — от 40 ч/год (из них внеурочный курс «Россия — мои горизонты» 34 ч, одно занятие в неделю, плюс часы урочной деятельности и работы с родителями), основной — от 60 ч, продвинутый — от 80 ч (6–11 классы). Это методическая модель, а не прямая норма приказа № 650; 34 часа — это только курс, а не весь профминимум.
- Утвердить рабочую программу курса «Россия — мои горизонты» с календарно-тематическим планированием — на основе федеральной рабочей программы курса (направлена письмом от 14.08.2025 № ВЖ-1399/05) и материалов платформы «Билет в будущее».
- Обеспечить содержательные направления профминимума за пределами внеурочного курса: профориентационное содержание в учебных предметах, воспитательные мероприятия (экскурсии, профессиональные пробы, встречи с представителями профессий), взаимодействие с родителями, при наличии ресурсов — дополнительное образование и профильные предпрофессиональные классы.
- Проверить перед началом учебного года, что заявленный уровень подтверждён фактическими часами и мероприятиями, а не только записью в ООП.
Кто отвечает, в какой срок, что на выходе
| Действие | Кто отвечает | Срок | Результат |
|---|---|---|---|
| Выбор уровня реализации | Директор | До утверждения ООП на новый учебный год | Уровень зафиксирован в ООП |
| Приказ о реализации профминимума и назначении ответственного | Директор | До начала учебного года | Приказ с указанием уровня и координатора |
| Приказ о педагогах курса «Россия — мои горизонты» | Директор | До начала учебного года | Приказ с перечнем классов и педагогов |
| Включение курса в учебный план и план внеурочной деятельности | Заместитель директора по УВР/ВР | При формировании учебного плана | Курс виден в плане с часами и классами |
| Рабочая программа курса с КТП | Координатор профориентационной работы, педагоги курса | До начала занятий | Утверждённая рабочая программа с КТП |
| Проведение занятий по четвергам, 6–11 классы | Классные руководители / педагоги курса | Еженедельно в течение учебного года | Занятия проведены, отражены в журнале |
| Профориентационные мероприятия по направлениям (экскурсии, пробы, встречи) | Заместитель по ВР, классные руководители | В течение учебного года | Мероприятия зафиксированы в плане воспитательной работы |
| Контроль соответствия уровня фактическим часам | Директор | Перед проверками, в конце года | Подтверждение либо коррекция уровня на следующий год |
Где отражать: ООП, план внеурочной деятельности, локальные акты
- Основная образовательная программа (ООП ООО и ООП СОО). Фиксирует факт реализации профминимума, выбранный уровень, встроенность в урочную и внеурочную деятельность и в рабочую программу воспитания.
- Учебный план и план внеурочной деятельности. Здесь появляются часы курса «Россия — мои горизонты» с указанием классов и объёма.
- Рабочая программа курса «Россия — мои горизонты». Отдельный документ с КТП на учебный год.
- Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы. Сюда попадают экскурсии, профессиональные пробы, встречи с работодателями.
- Локальный акт (положение о профориентационной работе или приказ) — закрепляет уровень, ответственного и порядок реализации; не обязателен по прямой норме, но снимает вопросы при проверке.
- Внеурочная деятельность в целом — курс «Россия — мои горизонты» входит в общий контур внеурочки, которую школа формирует на основе ФОП.
Чек-лист готовности школы
| № | Что проверить | Где смотреть | Ответственный | Да/Нет | Комментарий |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Уровень реализации выбран и зафиксирован | ООП ООО/СОО | Директор | ||
| 2 | Издан приказ о реализации профминимума и ответственном | Приказы по основной деятельности | Директор | ||
| 3 | Издан приказ о педагогах курса «Россия — мои горизонты» | Приказы по основной деятельности | Директор | ||
| 4 | Курс включён в план внеурочной деятельности с часами и классами | План внеурочной деятельности | Зам. директора по УВР/ВР | ||
| 5 | Утверждена рабочая программа курса с КТП | Рабочая программа курса | Координатор профориентации | ||
| 6 | Занятия проводятся еженедельно (рекомендованный день — четверг), 6–11 классы | Журнал, расписание | Классные руководители | ||
| 7 | Ответственный имеет доступ к платформе «Билет в будущее» | Личный кабинет платформы | Координатор профориентации | ||
| 8 | Профориентационное содержание встроено в учебные предметы | Рабочие программы предметов | Заместитель по УВР | ||
| 9 | В плане воспитательной работы есть экскурсии/пробы/встречи с профессиями | Календарный план ВР | Заместитель по ВР | ||
| 10 | Дети с ОВЗ и инвалидностью включены в профориентационную работу | ООП, АООП | Заместитель по УВР | ||
| 11 | Заявленный уровень подтверждён фактическими часами, а не только записью в ООП | ООП, журналы, план ВР | Директор |
Если ответ «нет» — назначьте ответственного за устранение конкретного пункта, установите срок (до начала учебного года или до ближайшего заседания педсовета) и зафиксируйте результат протоколом или служебной запиской. Если фактические часы не дотягивают до заявленного уровня, понизьте уровень в ООП до реально обеспеченного, а не оставляйте расхождение как есть.
Типичные ошибки
- Считать профминимум необязательным «по желанию». Модель обязательна с 01.09.2023 для всех школ с 6 по 11 класс; выбор есть только в уровне и способах реализации, а не в самом факте.
- Провести пару мероприятий «для галочки». Разовые экскурсии не заменяют системного курса и встроенности в учебный процесс.
- Не отразить курс в плане внеурочной деятельности и ООП. Занятия фактически идут, а документы этого не показывают — типовое замечание при проверке.
- Заявить продвинутый уровень без ресурсов. Уровень должен подтверждаться реальными часами и содержанием; честный базовый уровень лучше «бумажного» продвинутого.
- Игнорировать детей с ОВЗ и инвалидностью. Они прямо входят в целевую аудиторию модели.
- Смешивать профминимум с ФОП напрямую. Общие цели профессионального самоопределения заложены в ФОП, а обязательность самого профминимума как норматива задаёт приказ Минпросвещения № 650, тогда как уровни, часы и курс — отдельный методический трек, вводимый письмами Минпросвещения; план внеурочной деятельности школа формирует на основе ФОП, а не наоборот.
- Работать по устаревшим методическим рекомендациям. Параметры уточняются практически ежегодно (актуальная версия — методические рекомендации и федеральная рабочая программа курса, направленные письмом от 14.08.2025 № ВЖ-1399/05); перед новым учебным годом сверяйте действующий текст.
Что на выходе
Приказ о реализации профминимума с указанием уровня и ответственного; приказ о педагогах курса «Россия — мои горизонты»; рабочая программа курса с КТП; профминимум виден в ООП, учебном плане и плане внеурочной деятельности; профориентационные мероприятия зафиксированы в плане воспитательной работы; заявленный уровень подтверждён фактическими часами.
Источники и правовая основа
- Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», часть 3.1 статьи 66 (введена Федеральным законом от 04.08.2023 № 479-ФЗ) — порядок мероприятий по профессиональной ориентации обучающихся утверждается федеральным органом исполнительной власти в сфере общего образования.
- Приказ Минпросвещения России от 31.08.2023 № 650 (официальный текст) «Об утверждении Порядка осуществления мероприятий по профессиональной ориентации обучающихся по образовательным программам основного общего и среднего общего образования» (зарегистрирован Минюстом России 05.10.2023 № 75467) — нормативный правовой акт, устанавливающий обязательное федеральное ядро профориентационных мероприятий.
- Письмо Минпросвещения России от 01.06.2023 № АБ-2324/05 «О внедрении Единой модели профессиональной ориентации» — методический документ, конкретизирующий обязательные с 01.09.2023 параметры профминимума для 6–11 классов.
- Письма Минпросвещения России от 20.03.2023 № 05-848 и от 17.08.2023 № ДГ-1773/05 — методические рекомендации по реализации профориентационного минимума на 2023/2024 учебный год.
- Письмо Минпросвещения России от 14.08.2025 № ВЖ-1399/05 — обновлённые методические рекомендации и федеральная рабочая программа курса внеурочной деятельности «Россия — мои горизонты» на актуальный учебный год.
Статус на дату проверки 26.07.2026: обязательность профминимума опирается на часть 3.1 статьи 66 ФЗ-273 и приказ Минпросвещения России от 31.08.2023 № 650 (зарегистрирован Минюстом России 05.10.2023 № 75467) — это действующий нормативный правовой акт. Письма Минпросвещения по профминимуму носят методический (разъяснительный) характер и конкретизируют параметры реализации, но сами по себе не являются нормативным правовым актом прямого действия. Материал не является юридической консультацией. Точный перечень направлений реализации, распределение часов внутри уровня и детали федеральной рабочей программы курса на конкретный учебный год перед применением сверяйте по полному тексту действующих методических рекомендаций (приложения к письму от 14.08.2025 № ВЖ-1399/05) в системах КонсультантПлюс или Гарант — эти параметры уточняются ежегодно.