В 7:40 звонит учитель: заболел, больничный открыт. У него пять уроков в четырёх классах. До первого звонка двадцать минут, и директор или заместитель выбирает из нескольких вариантов: поставить на замену другого учителя, объединить класс с параллельным, переставить уроки, провести вместо урока внеурочное занятие, организовать присмотр или отпустить детей домой пораньше.

Эти решения регулируют разные нормы. Замена — вопрос трудовых отношений: соглашения с учителем и оплаты. При объединении классов проверяют санитарные условия, выполнение программ обоих классов и условия дополнительной работы учителя. Перестановка и сокращение дня — в учебный план и обязанность школы реализовать программу в полном объёме. Внеурочное занятие урока не заменяет.

Разбор подготовлен по Трудовому кодексу Российской Федерации, Федеральному закону от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — закон об образовании), приказам Минпросвещения России от 04.04.2025 № 268 и № 269 и санитарным правилам СП 2.4.2.4283-26. Ссылки сверены 26 сентября 2026 года.

Коротко

  • Если замена увеличивает учебную нагрузку, предусмотренную трудовым договором, до начала работы оформляют письменное соглашение: срок, содержание, объём, оплата. Обычная болезнь коллеги не позволяет поручить учителю дополнительную работу без его согласия.
  • Дополнительная нагрузка по замещению продолжительностью не более двух месяцев оплачивается почасово. При непрерывном замещении свыше двух месяцев нагрузку уточняют и пересчитывают месячную оплату со дня начала замещения.
  • Объединяя классы, проверяют вместимость кабинета (2,5 м² на ученика при фронтальной работе, 3,5 м² при групповой), возможность выполнить программы обоих классов и условия дополнительной работы учителя.
  • Перестановка позволяет сохранить занятия по обоим предметам, если соблюдены дневной максимум уроков, режим 1 класса и шкала трудности.
  • Внеурочное занятие проводится по своему плану и урок по учебному плану не заменяет.
  • Если урок не проводится, организуют присмотр. Для непроведённых уроков определяют, как и когда будет реализована соответствующая часть программы.

Что говорит закон

Норма Что в ней сказано Что из этого следует
Пункт 7 Порядка определения учебной нагрузки (приложение № 2 к приказу Минпросвещения России от 04.04.2025 № 269) Временное или постоянное изменение объёма учебной нагрузки по сравнению с трудовым договором допускается только по соглашению сторон в письменной форме, кроме случаев её снижения по пунктам 5 и 6 Порядка Замена, увеличивающая нагрузку, оформляется письменным соглашением до начала работы
Пункт 19 того же Порядка Нагрузка, выполненная в порядке замещения временно отсутствующих по болезни и другим причинам учителей, если замещение длилось не более двух месяцев, оплачивается дополнительно на условиях почасовой оплаты Дополнительные часы замещения оплачиваются почасово
Пункт 20 того же Порядка Если замещение продолжается непрерывно свыше двух месяцев, объём нагрузки уточняется со дня его начала дополнительным соглашением, производится перерасчёт месячной оплаты При долгом замещении нагрузку уточняют и пересчитывают оплату с первого дня
Пункт 39 того же Порядка Лицам, которые ведут учебную работу наряду с основной работой (в том числе руководителям и их заместителям), нагрузку определяют дополнительным соглашением: срок, содержание, объём, оплата Директору или заместителю преподавание наряду с основной работой поручают допсоглашением; совместительство оформляют отдельным трудовым договором
Статья 60.2 Трудового кодекса Дополнительную работу наряду с основной в пределах установленного рабочего дня, в том числе для исполнения обязанностей временно отсутствующего работника, поручают с письменного согласия за дополнительную оплату; срок, содержание и объём устанавливаются с письменного согласия; каждая сторона может досрочно отказаться, письменно предупредив другую не позднее чем за три рабочих дня Условия поручения дополнительной работы
Статья 151 Трудового кодекса За исполнение обязанностей временно отсутствующего работника производится доплата, её размер устанавливается по соглашению сторон Дополнительная работа по замещению подлежит дополнительной оплате
Части 2 и 3 статьи 72.2 Трудового кодекса Временный перевод без согласия для замещения отсутствующего работника допускается на срок до месяца, только если замещение вызвано чрезвычайными обстоятельствами: катастрофой, аварией, пожаром, эпидемией и другими исключительными случаями Это отдельный механизм перевода, а не основание принудительно увеличить нагрузку; болезнь коллеги к таким обстоятельствам не относится
Часть 1 статьи 46 закона об образовании Право на педагогическую деятельность имеют лица со средним профессиональным или высшим образованием, отвечающие квалификационным требованиям Урок поручают работнику с правом на педагогическую деятельность, соответствующему требованиям к поручаемой работе
Пункт 1 части 6 и часть 7 статьи 28 закона об образовании Школа обязана обеспечивать реализацию образовательных программ в полном объёме и отвечает за их реализацию не в полном объёме в соответствии с учебным планом Для каждого непроведённого урока нужен план реализации этой части программы
Части 1 и 2 статьи 30 закона об образовании Режим занятий обучающихся школа регулирует локальными нормативными актами в пределах законодательства Порядок изменения расписания и досрочного окончания занятий устанавливает школа
Пункт 2 части 6 статьи 28, пункт 8 части 1 статьи 41 закона об образовании Школа обязана создавать безопасные условия обучения, присмотра и ухода и обеспечивать безопасность обучающихся во время пребывания в организации Требование действует и тогда, когда урок не проводится, — в том числе на переменах и при переходах
Подпункт 14 пункта 27 СП 2.4.2.4283-26 Количество обучающихся определяется исходя из нормы площади и требований к расстановке мебели: не менее 2,5 м² на обучающегося при фронтальных занятиях и не менее 3,5 м² при групповых и индивидуальных; для отдельных классов обучающихся с ОВЗ — предельная наполняемость по нозологическим группам; при совместном обучении с другими учащимися — не более 3 обучающихся с ОВЗ Санитарная вместимость кабинета при объединении классов
Подпункт 16 пункта 27 СП 2.4.2.4283-26 Уроков в день: 1 класс — не более 4 и раз в неделю 5 за счёт физкультуры; 2–4 классы — не более 5 и раз в неделю 6; 5–6 классы — не более 6; 7–11 классы — не более 7. В 1 классе: в сентябре–октябре — 3 урока по 35 минут, в ноябре–декабре — 4 по 35 минут, в январе–мае — 4 по 40 минут. Урок — не более 45 минут, в компенсирующем классе — не более 40 минут. Перемена между урочной и внеурочной деятельностью — не менее 30 минут (с исключением для обучающихся с ОВЗ по специальной индивидуальной программе развития). Расписание составляется с учётом шкалы трудности Ограничения при перестановке и изменении расписания

Решение 1. Поставить другого учителя

Соглашение до начала работы. Если замена увеличивает учебную нагрузку, предусмотренную трудовым договором, её оформляют письменным соглашением сторон (пункт 7 Порядка к приказу № 269, статья 60.2 Трудового кодекса). В нём определяют срок, содержание и объём дополнительной работы и условия оплаты. Удобнее всего — дополнительным соглашением к трудовому договору. Подпись учителя «с приказом ознакомлен» соглашения не заменяет.

Статью 60.2 Трудового кодекса применяют, когда дополнительная работа выполняется наряду с основной в пределах установленного рабочего дня. Изменение объёма учебной нагрузки оформляют по пункту 7 Порядка к приказу № 269 с учётом режима рабочего времени учителя.

Учитель вправе не соглашаться на предложенную замену, и такой отказ сам по себе не является дисциплинарным проступком. Если дополнительная работа уже поручена по статье 60.2, досрочно прекратить её может любая сторона, письменно предупредив другую не позднее чем за три рабочих дня.

Болезнь коллеги не даёт права поручить дополнительную работу без согласия. Временный перевод без согласия для замещения отсутствующего работника по части 3 статьи 72.2 допускается на срок до месяца, только если замещение вызвано чрезвычайными обстоятельствами из части 2 этой статьи.

Кто может заменить. Работник с правом на педагогическую деятельность, соответствующий квалификационным требованиям к поручаемой работе (часть 1 статьи 46 закона об образовании). Отсутствие именно педагогического диплома само по себе не означает запрета преподавать — требования зависят от должности и предмета. Когда преподавание поручают директору, заместителю или другому работнику наряду с основной работой, применяют пункт 39 Порядка: дополнительным соглашением определяют срок, содержание, объём нагрузки и оплату.

Оплата. Дополнительная учебная нагрузка, выполненная в порядке замещения продолжительностью не более двух месяцев, оплачивается почасово (пункт 19 Порядка). При непрерывном замещении свыше двух месяцев нагрузку уточняют дополнительным соглашением и пересчитывают месячную оплату со дня начала замещения (пункт 20). Размер почасовой оплаты и порядок учёта закрепляют в положении об оплате труда. Перенос собственных уроков учителя без увеличения его нагрузки дополнительных часов замещения не образует.

Если урок истории ведёт учитель математики, урок остаётся уроком истории по расписанию, и его содержание должно соответствовать рабочей программе по истории.

Решение 2. Объединить классы

Федеральные нормы объединение параллельных классов на одно занятие не запрещают. Перед объединением проверяют три вещи.

Вместимость кабинета. Площадь без учёта шкафов и рабочего места учителя — не менее 2,5 м² на ученика при фронтальной работе и 3,5 м² при групповой и индивидуальной (подпункт 14 пункта 27 СП 2.4.2.4283-26). Если после вычета площади под дополнительную мебель и рабочее место учителя остаётся 50 м², на фронтальном занятии по норме могут присутствовать не более 20 учеников — два класса по 25 человек туда не входят. Каждому нужно рабочее место с мебелью по росту. Для отдельных классов обучающихся с ОВЗ действует предельная наполняемость по нозологическим группам, а при совместном обучении с другими учащимися — не более трёх обучающихся с ОВЗ (тот же подпункт).

Программы обоих классов. Нужно убедиться, что учитель сможет провести занятие с выполнением рабочих программ обоих классов. Совпадение тем облегчает такую организацию, но само по себе выполнения программ не подтверждает. Если темы или уровень подготовки классов различаются, заранее определите содержание работы для каждого класса. В журнале каждого класса записывают фактически проведённую работу.

Условия работы учителя. Объединение само по себе не определяет размер доплаты. Установите, какая дополнительная работа поручена учителю, и письменно согласуйте её объём и оплату. В учёте собственную нагрузку учителя отделяют от дополнительной работы по замещению.

Решение 3. Переставить уроки

Урок заболевшего учителя меняют местами с уроком другого предмета из другого дня. Перестановка позволяет сохранить занятия по обоим предметам, если школа определила новые даты и обеспечила их проведение.

Что проверить:

  • дневной максимум уроков для класса и режим 1 класса: в сентябре–октябре — не более трёх уроков по 35 минут; в компенсирующем классе урок — не более 40 минут (подпункт 16 пункта 27 СП 2.4.2.4283-26);
  • шкалу трудности предметов;
  • режим работы учителя, чей урок переносится. Если перенос сохраняет объём его нагрузки, дополнительного часа замещения не возникает. Но перенос не должен нарушать условия его трудового договора и режим рабочего времени (статья 72 и часть 1 статьи 100 Трудового кодекса, пункт 13 Особенностей, утверждённых приказом № 268: выполнение учебной нагрузки регулируется расписанием занятий). Если меняются согласованные условия договора, нужно письменное соглашение.

Перенос фиксируют на обе даты. Если к новой дате учитель не вернулся, способ проведения урока определяют заново.

Решение 4. Провести вместо урока внеурочное занятие

Внеурочная деятельность — часть образовательной программы со своим планом. Внеурочное занятие можно провести по этому плану при соблюдении санитарных требований, но вместо урока по предмету оно не засчитывается. Записывать в журнал тему урока, который не проводился, нельзя.

По общему правилу между урочной и внеурочной деятельностью нужен перерыв не менее 30 минут (подпункт 16 пункта 27 СП 2.4.2.4283-26). Внеурочное занятие посреди уроков с десятиминутными переменами этому требованию не отвечает.

Если с классом организован только присмотр или самоподготовка, оформлять это как внеурочную деятельность не следует.

Решение 5. Присмотр или сокращение дня

Присмотр вместо урока. Если урок не проводится, назначают ответственного работника, место, где находится класс, и время его ответственности. Оставлять детей без организованного надзора вместо отменённого урока нельзя: школа обязана обеспечивать их безопасность во время пребывания в организации (пункт 8 части 1 статьи 41 закона об образовании).

Поручая присмотр сотруднику, проверьте его должностные обязанности и режим работы. Кратковременные дежурства допускаются по пунктам 14 и 15 Особенностей (приказ № 268), но несколько уроков присмотра — не то же, что дежурство на перемене. Дополнительную работу, которая не входит в обязанности сотрудника, оформляют с его согласием и оплатой.

Сокращение дня. Порядок изменения расписания и досрочного окончания занятий школа определяет локальными актами (части 1 и 2 статьи 30 закона об образовании) с соблюдением требований к реализации программы и безопасности детей. На практике:

  • если урок в середине дня не проводится, до следующего урока организуют присмотр;
  • при досрочном окончании дня обеспечивают безопасный порядок ухода детей: родителей предупреждают сразу после принятия решения, а детей, чей ранний уход не согласован в принятом в школе порядке, оставляют под присмотром до обычного окончания занятий;
  • для непроведённых уроков определяют порядок и срок реализации этой части программы.

Если ребёнок младше 14 лет причинил вред во время нахождения под временным надзором школы, применяется пункт 3 статьи 1073 Гражданского кодекса: школа отвечает, если не докажет отсутствие своей вины при осуществлении надзора. Уведомление родителей об изменении расписания само по себе школу от этой ответственности не освобождает.

Как оформить

Формы учёта замещений и передачи сведений для оплаты школа устанавливает сама. Один из рабочих вариантов:

Документ Кто Зачем
Дополнительное соглашение с замещающим Учитель и работодатель, до начала замены Срок, содержание, объём дополнительной нагрузки, оплата (пункт 7 Порядка, статья 60.2 Трудового кодекса)
Приказ о замещении уроков Готовит заместитель директора, подписывает директор или уполномоченное лицо Кто, какие уроки, в каком классе замещает, на основании каких соглашений
Журнал учёта замещённых и непроведённых уроков Заместитель директора Дополнительные часы замещения и план реализации программы по непроведённым урокам
Запись в журнале успеваемости Учитель, проводивший урок Тема фактически проведённого занятия
Сведения для оплаты По принятому в школе порядку Почасовая оплата; при замещении свыше двух месяцев — перерасчёт

Чек-лист до первого звонка

  • замещающий имеет право на педагогическую деятельность, дополнительная нагрузка оформлена письменным соглашением;
  • при объединении: вместимость кабинета по форме занятия, мебель, ограничения для обучения детей с ОВЗ, возможность выполнить программы обоих классов, условия работы учителя;
  • при перестановке: дневной максимум уроков, режим 1 класса, шкала трудности, режим работы учителей;
  • определены ответственные за присмотр вместо непроведённых уроков, на переменах и при переходах;
  • родители предупреждены сразу после решения; порядок раннего ухода детей согласован;
  • по каждому непроведённому уроку определены способ и срок реализации программы и ответственный.

Приложения

Перед применением сверьте образцы с положением об оплате труда, правилами внутреннего распорядка, локальным актом о режиме занятий и порядком ведения журнала в вашей школе.