Статус актуальности: актуально на 10.07.2026. Правила приёма иностранных граждан менялись в 2025 году и продолжают уточняться. Перед приёмной кампанией сверьте действующую редакцию нормативных актов и региональные документы — часть норм введена как временные и периодически корректируется (см. блок «Нормативная и методическая основа»).

Разбор для администрации школы. С 1 апреля 2025 года процедура приёма ребёнка-иностранца изменилась принципиально: само по себе право на образование сохраняется, но приём теперь обусловлен двумя новыми условиями — проверкой законности пребывания в РФ и обязательным тестированием на знание русского языка. Ниже — что именно поменялось, кого это касается, что проверить секретарю приёмной комиссии и директору, какие документы обновить и как оформить приём или отказ, чтобы решение устояло при проверке.

Материал ведёт линию школы, а не родителей: не «что делать семье», а «что школа обязана организовать, проверить и зафиксировать».

Коротко (что сделать)

  • Обновить локальный порядок приёма и памятку для родителей под редакцию Порядка приёма (приказ Минпросвещения от 02.09.2020 № 458 с изменениями от 04.03.2025 № 171).
  • Разместить на информационном стенде и официальном сайте образец заявления о приёме (п. 25 Порядка № 458) и обеспечить ознакомление поступающего и родителей с уставом, лицензией, свидетельством о государственной аккредитации, образовательными программами и другими документами, регламентирующими образовательную деятельность (п. 20). Факт ознакомления фиксируется — иначе при споре его нечем подтвердить.
  • Закрепить приказом директора ответственного за сопровождение процедуры тестирования и порядок фиксации его результата. Формулировка важна: тестирование проводит государственная или муниципальная общеобразовательная организация, определённая субъектом РФ в качестве тестирующей (принимающая школа обычно лишь выдаёт направление, но может проводить тестирование сама, если включена в региональный перечень), а записывается на тестирование лично родитель (законный представитель) или совершеннолетний поступающий — не позднее семи рабочих дней после получения направления. Школа выдаёт направление, уведомляет и разъясняет срок.
  • Секретарю приёмной комиссии — принимать у иностранцев расширенный комплект документов и не требовать лишнего сверх перечня. Перечень задан пунктами 26.1–26.3 Порядка № 458 и шире трёх базовых групп (личность, родство или представительство, законность пребывания) — сверяйтесь с действующим текстом Порядка, а не по памяти. Результат тестирования заявитель прикладывать не обязан: школа сначала проверяет полноту и достоверность документов, затем направляет ребёнка на тестирование, а результат сообщает тестирующая организация.
  • Отдельно проверьте гражданство Республики Беларусь. Для граждан Беларуси действует Договор между Россией и Республикой Беларусь от 25.12.1998 о равных правах граждан, и Порядок № 458 задаёт объём исключения прямо: пункт 23.1 и абзацы третий — пятый и седьмой — девятый пункта 26.1 Порядка на граждан Республики Беларусь не распространяются (пункт 26.3). Не расширяйте это исключение. Из пункта 26.1 выпадают только абзацы третий — пятый и седьмой — девятый; абзацы второй, шестой и десятый продолжают действовать. Практически: на тестирование граждан Беларуси не направляют, но документ, удостоверяющий личность ребёнка, документы о родстве или законном представительстве и требование о русском языке документов либо их заверенном переводе с них никто не снимал. Ветку по Беларуси ведите отдельно от общей — но как «часть требований снята», а не «требований нет».
  • Отказ оформлять только письменно и мотивированно, со ссылкой на конкретную норму: либо отсутствие свободных мест, либо невыполнение условий ч. 2.1 ст. 78 ФЗ-273. Точная формула пункта 15 Порядка № 458 звучит так: отказать можно только по этим двум причинам, за исключением случаев, предусмотренных частями 5 и 6 статьи 67 и статьёй 88 ФЗ-273. Оговорку не отбрасывайте — она отделяет обычный приём от специальных случаев (отбор, приём на программы с углублённым изучением и другие).
  • Отсутствие регистрации («прописки») основанием для отказа не считать ни для россиян, ни для иностранцев.

Что изменилось (врезка 2025 года)

До 2025 года базовый принцип был один: право на образование не зависит от гражданства и регистрации, отказать государственная и муниципальная школа могла только из-за отсутствия мест. Этот принцип сохраняется. Но с 1 апреля 2025 года приём ребёнка-иностранца дополнительно обусловлен двумя жёсткими условиями (о важном исключении для граждан Республики Беларусь — сразу после них):

  1. Подтверждение законности нахождения ребёнка на территории РФ.
  2. Успешное прохождение бесплатного тестирования на знание русского языка, достаточного для освоения программ НОО, ООО, СОО.

Основание — Федеральный закон от 28.12.2024 № 544-ФЗ, который дополнил статью 78 ФЗ-273 частью 2.1 и увязал с ней статью 67. Если хотя бы одно из двух условий проверено и не выполнено, школа обязана отказать в приёме — и это законный отказ, а не нарушение права на образование. Не путайте это с неполным комплектом документов: когда чего-то не хватает, заявление возвращают без рассмотрения, а не отказывают. Отказ — это решение по существу, принятое уже по результатам проверки представленных документов и результата тестирования. Процедуру тестирования установил приказ Минпросвещения от 04.03.2025 № 170, а особенности приёма иностранцев — приказ от 04.03.2025 № 171 (изменения в Порядок приёма № 458). Позднее приказ Минпросвещения от 08.10.2025 № 727 уточнил перечень случаев, когда тестирование не проводится (перевод из другой школы; наличие аттестата об основном общем образовании при приёме в 10–11 классы; отдельные категории — тестирование в устной форме).

⚠ Часть «иностранных» норм вводилась как временные. Их итоговый срок действия и последнюю редакцию обязательно сверяйте перед приёмной кампанией (см. «Нормативная и методическая основа»).

Кого касается

  • Директор — организует процесс, подписывает приказы о приёме и мотивированные отказы. Приказ о назначении ответственного за сопровождение процедуры — мера внутренней организации: прямого требования издать такой приказ Порядки № 458 и № 170 не содержат, но без назначенного человека процедура рассыпается на сроках.
  • Секретарь приёмной комиссии — принимает заявления и документы, проверяет комплектность, фиксирует результат тестирования, готовит проекты решений.
  • Заместитель директора по УВР — увязывает приём с движением контингента и комплектованием классов.
  • Ответственный за защиту персональных данных — контролирует основания обработки данных заявителя-иностранца.

Категории обучающихся не смешивать: «нет гражданства РФ» и «нет регистрации» — разные ситуации с разными правилами (см. отдельный блок).

Что проверить в школе

Что проверить Где смотреть Кто отвечает Риск
Локальный порядок приёма обновлён под редакцию Порядка № 458 (с изм. № 171): включены документы и условия для иностранцев ЛНА школы «Правила приёма», сайт школы (раздел «Приём») Директор, зам. по УВР Приём по устаревшему ЛНА → жалоба, предписание
Назначен ответственный за сопровождение процедуры тестирования и определён порядок фиксации результата (мера внутренней организации, прямого требования Порядка нет) Приказ или иное решение директора Директор Направление не выдано, семья не уведомлена о семидневном сроке записи → срыв сроков и незаконное зачисление
Комплект документов иностранца полный: личность, родство или представительство, законность пребывания Заявление и приложенные документы, п. 26.1/26.2 Порядка № 458 Секретарь приёмной комиссии Приём без подтверждения условий ч. 2.1 ст. 78 → оспоримый приём. Результат тестирования в первоначальный комплект не входит — он поступает от тестирующей организации после направления ребёнка
Результат тестирования подтверждён (порог установлен приказом Рособрнадзора № 510) или наступил случай, когда направление не требуется Уведомление тестирующей организации, аттестат об основном общем образовании установленного образца, документы о переводе в порядке приказа № 240 Секретарь, ответственный за сопровождение процедуры Допуск к обучению без подтверждённого уровня языка → нарушение закона
Отсутствие регистрации не используется как основание отказа Проект решения о приёме/отказе Директор Отказ из-за «прописки» → прямое нарушение ст. 67 ФЗ-273
При подаче через Госуслуги не требуются лишние копии/оригиналы сверх перечня Регламент работы с заявлениями Секретарь приёмной комиссии Избыточные требования → повод для жалобы
Отказ (если он есть) оформлен письменно, мотивированно, со ссылкой на норму Уведомление об отказе, журнал заявлений Директор Устный/немотивированный отказ → школа выглядит нарушителем
Обработка персональных данных заявителя-иностранца имеет основание Согласие/уведомление, основание обработки Ответственный за ПДн Обработка без основания → риск по 152-ФЗ

Какие документы обновить

  • Правила приёма (ЛНА) — привести к редакции Порядка № 458 с изменениями приказа № 171: перечень документов для иностранцев, условия ч. 2.1 ст. 78, порядок направления на тестирование.
  • Памятка/объявление для родителей на сайте и стенде — какой комплект документов приносить, что такое тестирование и где оно проводится.
  • Приказ директора о назначении ответственного за сопровождение процедуры тестирования и о порядке фиксации результата.
  • Формы решений — шаблон приказа о приёме и шаблон мотивированного отказа с местом для ссылки на конкретную норму.
  • Журнал заявлений — предусмотреть отражение статуса (комплект принят, направлен на тестирование, результат, решение).

Что сделать директору

  1. Проверить локальный порядок приёма и памятку для родителей на соответствие приказам № 458 (ред. № 171) и № 170; при расхождении — обновить.
  2. Назначить приказом ответственного за сопровождение процедуры тестирования и порядок фиксации его результата; довести до секретаря приёмной комиссии.
  3. Утвердить формы приказа о приёме и мотивированного отказа со ссылкой на норму.
  4. Организовать приём документов иностранцев по расширенному перечню и порядок направления ребёнка на тестирование. Учтите: для этой категории пункт 23.1 Порядка № 458 предусматривает подачу заявления в электронной форме через ЕПГУ, через региональный портал государственных и муниципальных услуг либо заказным письмом с уведомлением о вручении. Личная подача заявления непосредственно в школу здесь не названа. Исключение — граждане Республики Беларусь: на них п. 23.1 не распространяется (п. 26.3 Порядка № 458), их порядок подачи описывайте отдельно. И отдельный реквизит заявления: родитель дополнительно даёт в нём согласие на прохождение тестирования (пункт 24). Общее согласие на обработку персональных данных его не заменяет.
  5. Проконтролировать, что отказы оформляются только письменно и только по допустимым основаниям (ст. 67 либо ч. 2.1 ст. 78 ФЗ-273).
  6. Выстроить цепочку уведомлений — это несколько самостоятельных действий, а не одно, и у каждого свой канал. Сначала — уведомление о самом факте приёма заявления: оно направляется в личный кабинет на ЕПГУ, если заявитель прошёл регистрацию в единой системе идентификации и аутентификации (п. 29 Порядка № 458). Затем школа уведомляет заявителя о направлении на тестирование по адресу электронной почты или почтовому адресу, а при наличии личного кабинета — и через ЕПГУ. Одновременно уведомляется тестирующая организация — через ЕПГУ, региональный портал услуг или функционал региональной государственной информационной системы субъекта РФ; теми же средствами результат возвращается в школу — в течение трёх рабочих дней после дня тестирования. Завершает цепочку информация заявителю одновременно и о результате, и о рассмотрении заявления. Сверяйтесь с редакцией Порядка № 458 и Порядка № 170 после изменений, внесённых приказом Минпросвещения России от 08.10.2025 № 727: каналы уведомлений правились именно им.
  7. Зафиксировать процедуру на трёх уровнях: первичная регистрация заявления и перечня представленных документов в журнале; движение процедуры и принятые решения; после зачисления — личное дело, в котором хранятся заявление о приёме и все представленные документы (пункт 32 Порядка № 458).

Как оформить приём и отказ

Приём ребёнка-иностранца:

  1. Принять заявление и проверить комплект документов по Порядку № 458 (в ред. № 171), включая документ о законности пребывания.
  2. Выдать направление на бесплатное тестирование по русскому языку по приказу № 170, уведомить семью и тестирующую организацию, разъяснить родителю семидневный срок личной записи; зафиксировать поступивший результат — не менее 3 баллов. Два случая, когда направление не требуется, сформулированы узко, и расширять их нельзя: перевод — только если он идёт в порядке, установленном приказом Минпросвещения России от 06.04.2023 № 240; аттестат об основном общем образовании — только установленного Минпросвещения образца, полученный самим иностранным гражданином после успешной ГИА, и он приравнивается к информации об успешном тестировании. Общего основания «зачесть где-то уже пройденный тест» Порядок не содержит.
  3. При выполнении обоих условий и наличии места — издать приказ о приёме. Срок зависит от того, куда и когда принимают, и развилка здесь прямо заложена в норме: пункт 31 Порядка № 458 устанавливает для иностранного гражданина пять рабочих дней после официального поступления информации об успешном прохождении тестирования, но с оговоркой «за исключением случая, предусмотренного пунктом 17». А пункт 17 — это приём в первый класс на первом этапе кампании: там приказ издаётся в течение трёх рабочих дней после завершения приёма заявлений. Итог: первый класс, первый этап — три рабочих дня после завершения этапа; остальные случаи приёма иностранца — пять рабочих дней после получения информации об успешном тестировании. Отсутствие регистрации основанием для отказа не считать.

Отказ — письменный, мотивированный, строго по закону. Допустимые основания:

  • отсутствие свободных мест (ст. 67 ФЗ-273) — семье разъясняется право обратиться к учредителю за местом в другой школе;
  • невыполнение условий ч. 2.1 ст. 78 ФЗ-273 — не подтверждена законность пребывания и/или не пройдено тестирование (не менее 3 баллов). В уведомлении полезно указать, что повторное тестирование возможно не ранее чем через три месяца. А вот обещать, что «после этого заявление будет рассмотрено», нельзя: пункт 22 Порядка № 170 даёт лишь право повторно пройти тестирование, он не сохраняет поданное заявление в подвешенном состоянии и не обязывает школу возобновить его рассмотрение автоматически. За три месяца могут измениться и наличие мест, и другие обстоятельства приёма. Корректная формулировка — «после успешного прохождения тестирования вы вправе подать заявление о приёме заново». Но отказом дело не заканчивается: школе, в которую подано заявление, предписано предложить не прошедшему тестирование ребёнку дополнительное обучение русскому языку (пункт 21 Порядка, утв. приказом Минпросвещения России от 04.03.2025 № 170). Это не любезность и не факультативная приписка в уведомлении, а отдельное действие школы; воспользоваться предложением или учить ребёнка иначе — решает семья.

Формулировать отказ «в приёме иностранцу» или «ребёнку без прописки» нельзя: основание всегда одно из перечисленных и подкреплено ссылкой на конкретную норму.

Право на образование не зависит от гражданства и регистрации

Отправная точка — статья 43 Конституции РФ: «Каждый имеет право на образование». Слово «каждый» охватывает не только граждан РФ. Это конкретизирует статья 78 ФЗ-273: иностранные граждане и лица без гражданства имеют равные с гражданами РФ права на дошкольное, начальное, основное и среднее общее образование на общедоступной и бесплатной основе; квоты и договоры для школьного звена не требуются. Статья 5 ФЗ-273 закрепляет: право на образование гарантируется независимо от места жительства и других обстоятельств.

Отдельно — про регистрацию. По статье 67 ФЗ-273 отсутствие у ребёнка регистрации по месту жительства или пребывания на закреплённой территории не может служить основанием для отказа в приёме. Это касается и российских детей, и иностранцев. Дети с закреплённой территории имеют приоритет при приёме, но приоритет — не требование «прописки»: при наличии мест ребёнок без регистрации в микрорайоне принимается в общем порядке, а если мест нет — за устройством обращаются к учредителю.

Вывод: с 01.04.2025 директор держит в голове две плоскости. Право на образование безусловно и от гражданства/регистрации не зависит (Конституция ст. 43; ФЗ-273 ст. 5, 67, 78). Но процедура приёма иностранца включает два новых условия — законность пребывания и тест по русскому языку (544-ФЗ; приказы № 170 и № 171). Приём и отказ оформляются строго по этим правилам и всегда со ссылкой на норму.

Тестирование по русскому языку — как это работает

По приказу Минпросвещения от 04.03.2025 № 170:

  • тестирование бесплатное, проводится в государственной или муниципальной общеобразовательной организации, определённой региональным органом управления образованием;
  • формы — устная и письменная; для поступающих в первый класс — только устная. Приказ № 727 дополнил Порядок № 170 пунктом 11(1) и назвал ещё три категории, для которых тестирование проводится устно независимо от класса: участники Государственной программы содействия добровольному переселению соотечественников (Указ Президента РФ от 22.06.2006 № 637) и члены их семей; лица, которым разрешение на временное проживание выдано по Указу Президента РФ от 19.08.2024 № 702 о гуманитарной поддержке разделяющих традиционные российские духовно-нравственные ценности, и члены их семей; члены семей глав и сотрудников дипломатических представительств и консульских учреждений, а также должностные лица и сотрудники международных организаций и их представительств. Если ребёнок подпадает под одну из этих категорий, письменную форму назначать нельзя;
  • задания дифференцированы по годам обучения;
  • тест считается пройденным при результате не менее 3 баллов;
  • при непрохождении повторно пройти тест можно не ранее чем через 3 месяца.

Ребёнок, не подтвердивший достаточный уровень владения русским языком, не допускается к освоению программ НОО, ООО, СОО, и школа отказывает в приёме. Это законный отказ на основании ч. 2.1 ст. 78 и ст. 67 ФЗ-273, а не дискриминация.

Приказ № 727 (08.10.2025) уточнил случаи, когда тестирование не проводится: перевод иностранца из одной школы в другую; наличие у иностранца аттестата об основном общем образовании при приёме на программы среднего общего образования (приравнивается к успешному прохождению теста).

Законность пребывания — границы роли школы

Второе условие — подтверждение законности нахождения ребёнка в РФ (ч. 2.1 ст. 78 ФЗ-273). На практике семья представляет миграционные документы: визу либо основание безвизового режима, миграционную карту, постановку на миграционный учёт, а при долгосрочном проживании — РВП или вид на жительство.

Что важно понимать директору:

  • школа проверяет наличие документа о законности пребывания, но не оценивает его действительность как миграционный орган — это компетенция МВД;
  • если документа нет, комплект неполный — это основание вернуть заявление без рассмотрения, а не отказать. Отказ по части 2.1 статьи 78 возможен уже по результатам проверки представленных документов: когда законность нахождения в РФ не подтверждена либо тестирование не пройдено успешно;
  • конституционная гарантия сохраняется: как только статус приведён в порядок и тест пройден, школа обязана рассмотреть заявление на общих основаниях.

Требование законного пребывания — не «фильтр по национальности», а условие, привязанное к миграционному законодательству, и применяется единообразно.

Основные риски

  • Отказ из-за отсутствия регистрации — прямое нарушение ст. 67 ФЗ-273.
  • Отказ «потому что иностранец» — гражданство само по себе не основание.
  • Приём без подтверждённого тестирования (с 01.04.2025) — оспоримый приём.
  • «Перестраховочный» отказ иностранцу, который тест прошёл и документы представил, при наличии мест — тоже незаконно.
  • Требование лишних документов, особенно при подаче через Госуслуги, — повод для жалобы.
  • Устный или немотивированный отказ — невозможно корректно обжаловать, школа выглядит нарушителем.
  • Смешение трёх разных способов защиты. Их надо разводить и правильно называть семье, иначе человека отправят не туда и он потеряет время. Первое: апелляционная комиссия, создаваемая субъектом РФ, рассматривает только нарушения порядка проведения тестирования и несогласие с выставленными баллами (п. 18 Порядка, утв. приказом Минпросвещения России от 04.03.2025 № 170) — решение школы она не пересматривает. Второе: при отсутствии свободных мест семья обращается в орган управления образованием за устройством ребёнка в другую школу (ч. 4 ст. 67 ФЗ-273) — это не апелляция, а другой механизм. Третье: само решение школы о возврате заявления или отказе в приёме обжалуется в общем порядке, включая судебную защиту (ст. 46 Конституции РФ); специального обязательного досудебного порядка Порядок № 458 для этого не устанавливает.
  • Работа по устаревшей редакции — «иностранные» нормы вводились как временные и уточняются; сверяйте действующую редакцию перед приёмной кампанией.

Частые ошибки школы

  • Ограничились устной консультацией родителей вместо письменного решения.
  • Не назначили ответственного за сопровождение процедуры и не разъяснили семье, что записаться на тестирование она должна сама в семь рабочих дней, — процедура «повисла».
  • Смешали категории: отказали «за прописку», хотя основание — только места или условия ч. 2.1 ст. 78.
  • Не сохранили подтверждение результата тестирования и уведомлений.
  • Не обновили ЛНА и памятку под редакцию 2025 года.
  • Не оформили основание обработки персональных данных заявителя-иностранца.

Проверьте себя

  • Локальный порядок приёма и памятка приведены к редакции приказов № 458 (изм. № 171) и № 170?
  • Назначен ответственный за сопровождение процедуры и определён порядок фиксации результата? (Это мера внутренней организации, а не требование федерального Порядка — но без неё срываются сроки.)
  • Секретарь принимает у иностранцев полный комплект документов и не требует лишнего?
  • Формы приказа о приёме и мотивированного отказа готовы, в отказе есть место для ссылки на норму?
  • Отсутствие регистрации нигде не используется как основание отказа?
  • Обработка данных заявителя-иностранца имеет основание?

Если по любому пункту «нет» — назначьте ответственного, установите срок устранения, зафиксируйте результат.

Частые вопросы (FAQ)

Можно ли отказать в приёме, потому что ребёнок — иностранец? Нет. Само гражданство не основание. Отказ возможен только при отсутствии мест (ст. 67) или невыполнении условий ч. 2.1 ст. 78 ФЗ-273 (законность пребывания и/или тестирование).

Ребёнок не прошёл тест. Что делать школе? Оформить письменный мотивированный отказ со ссылкой на ч. 2.1 ст. 78 и ст. 67 ФЗ-273; указать, что повторное тестирование возможно не ранее чем через три месяца и что после успешного результата семья вправе подать заявление заново. Не обещайте автоматического возврата к прежнему заявлению — такого механизма Порядок не предусматривает. Отдельно предложите ребёнку дополнительное обучение русскому языку (п. 21 Порядка № 170).

Нужен ли тест при переводе иностранца из другой российской школы? Нет — по приказу № 727 при переводе тестирование не проводится. Также тест не требуется, если при приёме в 10–11 классы представлен аттестата об основном общем образовании.

У семьи нет регистрации в нашем микрорайоне. Это основание для отказа? Нет. Отсутствие регистрации не основание для отказа (ст. 67 ФЗ-273). При наличии мест ребёнок принимается в общем порядке; если мест нет — за устройством обращаются к учредителю.

Должна ли школа проверять действительность миграционных документов? Не как миграционный орган — устанавливать миграционный статус школа не вправе, это компетенция МВД. Но ограничиться формальной проверкой наличия бумаги нельзя: Порядок приёма прямо обязывает проверить достоверность представленных документов через государственные информационные системы и при необходимости запросами в органы, включая МВД. Сроки установлены пунктом 23.1 Порядка (приказ Минпросвещения России от 02.09.2020 № 458): комплектность — до 5 рабочих дней, достоверность — в течение 25 рабочих дней.

Нормативная и методическая основа

  • Конституция РФ, ст. 43 — право на образование, общедоступность и бесплатность.
  • Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в РФ» — ст. 5 (гарантии независимо от места жительства и др.), ст. 67 (регистрация не основание для отказа; отказ только при отсутствии мест), ст. 78 (равные права иностранцев; ч. 2.1 — условия приёма: законность пребывания + тестирование).
  • Федеральный закон от 28.12.2024 № 544-ФЗ — внёс изменения в ст. 67 и 78 ФЗ-273; вступил в силу с 01.04.2025; ввёл два условия приёма иностранцев.
  • Приказ Минпросвещения России от 02.09.2020 № 458 (официальный текст) — Порядок приёма в школу (базовый; срок действия продлён до 01.03.2032 приказом от 14.01.2026 № 7).
  • Приказ Минпросвещения России от 04.03.2025 № 171 — изменения в Порядок № 458 (особенности приёма иностранцев); зарегистрирован Минюстом 14.03.2025 (рег. № 81553 — официальный текст); действует с 01.04.2025.
  • Приказ Рособрнадзора от 05.03.2025 № 510 (официальный текст) (Минюст № 81551 от 14.03.2025) — определил минимальное количество баллов, подтверждающее успешное прохождение тестирования. Именно этим актом установлен порог, а пункт 10 Порядка № 170 лишь отсылает к компетенции Рособрнадзора: ссылаться на «три балла по приказу № 170» некорректно.
  • Приказ Минпросвещения России от 04.03.2025 № 170 — Порядок проведения тестирования на знание русского языка; зарегистрирован Минюстом 14.03.2025 (рег. № 81552 — официальный текст); действует с 01.04.2025.
  • Приказ Минпросвещения России от 08.10.2025 № 727 — внёс изменения сразу в два Порядка (№ 458 и № 170): уточнил случаи, когда направление на тестирование не требуется (перевод в порядке приказа № 240; аттестат об основном общем образовании установленного образца), поправил каналы уведомлений и дополнил Порядок № 170 пунктом 11(1) — перечнем категорий, для которых тестирование проводится в устной форме; зарегистрирован Минюстом 08.10.2025 (рег. № 83786 — официальный текст).

Действующие редакции. Порядок приёма (приказ Минпросвещения России от 02.09.2020 № 458) применяется в консолидированной редакции с изменениями приказов № 171 и № 727; приказом Минпросвещения России от 14.01.2026 № 7 его действие продлено до 1 марта 2032 года. Порядок тестирования (приказ от 04.03.2025 № 170) действует с 1 апреля 2025 года в редакции приказа № 727. Перед приёмной кампанией всё же сверьте последние редакции по официальному источнику (publication.pravo.gov.ru) и региональные документы.

Приём иностранцев зависит от региональной организации тестирования — сверьте региональные документы вашего субъекта РФ. Перед применением проверьте актуальную редакцию нормативных актов и локальные документы образовательной организации.

Итог для директора: после проверки у школы должны быть обновлённый локальный порядок приёма под 2025 год, размещённый образец заявления и подтверждённое ознакомление заявителей с уставом и лицензией, приказ об ответственном за сопровождение процедуры тестирования, расширенный перечень документов для иностранцев, готовые формы приказа о приёме и мотивированного отказа со ссылкой на норму — и ни одного отказа «за прописку» или «за гражданство».