Что произошло

В конце августа — начале сентября Минпросвещения направило в регионы методические рекомендации для педагогических работников общеобразовательных организаций по применению в профессиональной деятельности искусственного интеллекта. Три раздела и три приложения.

Документ рекомендательный: он сам называет себя ориентиром и обязанностей не создаёт. Федерального запрета на применение ИИ в школе по-прежнему нет, и правила проведения государственной итоговой аттестации рекомендации не меняют.

Но локальный акт школы об ИИ они упоминают дважды — в перечне правового регулирования и в разделе о работе педагога. То есть описывают применение ИИ так, как будто акт у школы уже есть.

⛔ У документа нет доступных реквизитов письма. Файл начинается со слова «Приложение»: исходящий номер и дата в нём не проставлены, ни одно ведомственное издание их не приводит. Ссылаться можно по названию; если реквизиты нужны для приказа — запросить в своём органе управления образованием. Подставлять номер из поисковой выдачи нельзя: там встречается и несуществующий номер, и реальное, но постороннее письмо о цифровых технологиях.

Главное ограничение

«Использование сервисов ИИ не допускается при проведении промежуточной и итоговой аттестации, а также при выполнении иных заданий, предусматривающих обязательную личную демонстрацию обучающимся планируемых результатов обучения».

Вторая часть фразы шире первой и в пересказах обычно теряется. Под неё попадает не только аттестация: защита проекта, устный ответ, контрольная работа, зачёт.

Два требования, которых нет в новостях

Информировать родителей — обязанность. Документ формулирует прямо: педагог должен информировать родителей о применении ИИ в образовательном процессе, в том числе на родительских собраниях с показом конкретных инструментов. Это единственное место, где о педагоге сказано «должен», а не «рекомендуется».

Идентифицирующие данные — только с отдельным согласием. При использовании общедоступных сервисов, передающих данные на серверы разработчика, недопустима загрузка данных, позволяющих опознать личность обучающегося. Исключение одно — отдельное согласие родителя с указанием конкретных рисков. Обычное согласие на обработку персональных данных, которое школа берёт при приёме, этот случай не покрывает.

Две оговорки в пользу школы и педагога

Про ИИ-детекторы. Сервисы обнаружения сгенерированных текстов «характеризуются высокой вероятностью ошибок, что создает риск необоснованных обвинений в адрес обучающихся». Окончательное решение принимает педагог, а не программа.

Про платные сервисы. Доступ к сервисам проверки обеспечивает школа. Использование платных сервисов не может быть обязательным условием работы педагога, если их приобретение не профинансировано.

Что проверить в школе

Что проверить Где смотреть Кто отвечает Риск
В локальном акте есть запрет на ИИ при аттестации и при заданиях с личной демонстрацией результата Локальный акт, положение о текущем контроле Заместитель по УВР Без нормы в акте снять работу с оценивания не на чем
Разрешённое разграничено по уровням образования, а не по классам Локальный акт Заместитель по УВР Деление «1–4, 5–9, 10–11» пришло из новостей, в документе — уровни
Запрет загрузки не распространён на защищённый контур без выхода в интернет Локальный акт Ответственный за информатизацию Школа запретит себе работу в собственной системе
Подготовлена форма отдельного согласия на идентифицирующие данные Формы согласий Ответственный за персональные данные Передача данных ребёнка стороннему оператору без основания
Спланировано информирование родителей План работы классных руководителей Заместитель по ВР Прямая обязанность педагога не исполняется
Школа не требует от педагогов платных сервисов за свой счёт Приказы, протоколы методобъединений Директор Обоснованная жалоба работника

Подробный разбор и чек-лист

Что перенести в акт дословно, где пересказы расходятся с текстом и почему нельзя строить меры на показаниях детектора — в материале «Рекомендации Минпросвещения по ИИ: что закрепить в локальном акте школы».

Проверить готовый акт по пунктам — чек-лист локального акта об ИИ.

Про ИИ на школьных контрольных и на ГИА, где действует свой федеральный порядок, — отдельный разбор.

Источники

  • Методические рекомендации для педагогических работников общеобразовательных организаций по применению в профессиональной деятельности искусственного интеллекта, направленные Минпросвещения России в субъекты Российской Федерации. ⛔ Реквизиты сопроводительного письма в открытых источниках отсутствуют; прямой ссылки на официальный текст нет, поскольку методические письма в реестре официального опубликования не публикуются.
  • Федеральный закон от 26.07.2026 № 243-ФЗ «О поддержке развития технологий искусственного интеллекта в Российской Федерации» — официальный текст на publication.pravo.gov.ru. Рамочный закон, школьных обязанностей не устанавливает.
  • Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» — статья 28, часть 3 статьи 30.
  • Федеральный закон от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных».

Перед применением проверьте актуальную редакцию нормативных актов и уточните в своём органе управления образованием, не направлялись ли в регион дополнительные разъяснения.