Какие документы можно требовать от учителя: перечень по приказу № 779
Статья

Какие документы можно требовать от учителя: перечень по приказу № 779

scheduleОбновлено 17 июля 2026 г.

Федеральный перечень документов педагога по приказу Минпросвещения № 779 и запрет расширять его локальным актом (ст. 47 ч. 6.2 ФЗ-273). Что убрать из должностных инструкций и планов, чтобы снять лишнюю отчётность и риск предписания.

Снижение документационной нагрузки на педагогов — не пожелание, а прямая норма закона. С 1 марта 2025 года действует федеральный перечень документов, которые готовит учитель, а расширять его локальным актом школы запрещено. На практике это значит, что привычные «справки по итогам контрольных», «аналитические отчёты», «планы работы с неуспевающими» и отдельные таблицы, которые завуч просит у учителей, чаще всего требовать нельзя. Материал показывает, что входит в разрешённый перечень, кто и как может добавить документы законно и что убрать из должностных инструкций и планов, чтобы не получить предписание и жалобу педагогов.

Для кого материал

Директор, заместитель по УВР, заместитель по воспитательной работе, руководители методических объединений, специалист по кадрам — все, кто формулирует, какие документы ведёт учитель, и кто проверяет должностные инструкции, планы работы и положения о внутришкольном контроле.

Управленческая суть

Часть 6.2 статьи 47 Федерального закона № 273-ФЗ прямо запрещает возлагать на педагогических работников подготовку документов, не включённых в перечни части 6.1. Федеральный перечень утверждён приказом Минпросвещения России от 06.11.2024 № 779 (действует с 1 марта 2025 года, взамен приказа № 582).

Для учителя, реализующего программы начального, основного и среднего общего образования, в перечень входят всего пять позиций:

  • рабочая программа учебного предмета, курса или модуля;
  • журнал учёта успеваемости;
  • журнал внеурочной деятельности — для тех, кто её ведёт;
  • план воспитательной работы — для классного руководителя;
  • характеристика обучающегося — по запросу, для классного руководителя.

Отдельные справки, отчёты, аналитические записки, самостоятельное тематическое планирование, «карты», листы самоанализа — в федеральный перечень не входят. При этом участие в диагностической и мониторинговой работе может входить в трудовую функцию педагога по части 6 статьи 47 — нельзя лишь превращать её результат в не предусмотренный перечнем обязательный отдельный документ. Тематическое планирование при этом является частью рабочей программы, а не отдельным документом. Дополнительный перечень вправе утвердить только орган власти субъекта РФ по согласованию с Минпросвещения — ни директор, ни муниципалитет, ни локальный акт школы этого сделать не могут (поэтому проверяйте не только приказ № 779, но и наличие применимого регионального перечня).

Риск для школы двойной: предписание надзора за нарушение части 6.2 статьи 47 и обоснованные жалобы педагогов на переработку. Административные справки школе никто не запрещает — но готовит их тот работник, у кого аналитическая или управленческая функция законно закреплена трудовым договором и должностной инструкцией (например, заместитель директора). Методист — тоже педагогический работник, поэтому переносить на него отчётность можно лишь с учётом частей 6–6.2 статьи 47 и приказа № 779, а не автоматически; учитель такие справки «в нагрузку» не готовит.

Алгоритм действий

  1. Соберите документы, где перечислены обязанности учителя по ведению документации: должностные инструкции, положение о внутришкольном контроле, планы работы заместителей, положение о рабочей программе.
  2. Выпишите все документы, которые фактически требуют от учителя. Отдельно отметьте те, что не входят в пять позиций перечня № 779.
  3. По каждому лишнему документу примите решение: отменить требование; либо перенести подготовку на работника с закреплённой аналитической функцией; либо оставить только то, что прямо предусмотрено федеральным перечнем.
  4. Уберите из должностных инструкций и планов формулировки вида «своевременно оформлять иную документацию, отнесённую к компетенции учителя локальными актами», «готовить справки и аналитические материалы по итогам». Замените на ссылку на часть 6.1 статьи 47 ФЗ-273 и приказ № 779.
  5. Назначьте ответственного и срок приведения документов в соответствие; утвердите изменения локальных актов приказом и ознакомьте педагогов под подпись. Если корректировка затрагивает условия трудового договора или должностная инструкция является его приложением, оформите изменения по трудовому законодательству (при необходимости — письменным дополнительным соглашением, статья 72 ТК РФ).
  6. Проверьте на контроле: во внутришкольном контроле результатом посещения урока не должен становиться самоотчёт или аналитическая справка, которую пишет сам учитель.

Что проверить: таблица

Что проверить Где смотреть Кто отвечает Риск
Нет ли в должностной инструкции учителя «иной документации по локальным актам» Должностная инструкция учителя Специалист по кадрам Нарушение ч. 6.2 ст. 47 ФЗ-273
Не требуют ли от учителя отдельных справок и отчётов по контролю Положение о ВШК, планы заместителей Заместитель по УВР Предписание надзора, жалобы педагогов
Не выдаётся ли тематическое планирование за отдельный документ Положение о рабочей программе Заместитель по УВР Дублирование, лишняя нагрузка
Кто готовит аналитические справки школы Должностные инструкции завучей, методиста Директор Возложение чужой работы на учителя

Типичные ошибки школы

  • В должностной инструкции оставлена открытая формулировка «иная документация по локальным актам организации» — это и есть незаконное расширение перечня.
  • Завуч по итогам контрольной или посещения урока требует у учителя письменную аналитическую справку.
  • «План работы с неуспевающими», «карта одарённого ребёнка», «мониторинг» вводятся приказом директора как обязательные для учителя.
  • Тематическое планирование требуют отдельным документом сверх рабочей программы.
  • Справки, которые по существу готовит администрация, перекладывают на педагогов «для скорости».

Что на выходе

Обновлённые должностные инструкции и план внутришкольного контроля без незаконной отчётности; приказ о приведении документации педагогов в соответствие приказу № 779 с листом ознакомления; закреплённый ответственный за административные аналитические справки. Результат — снятая переработка педагогов и закрытый риск предписания.