Отказ от прививок и Манту: допуск ребёнка в школу
Право на отказ от прививок и пробы Манту не лишает ребёнка образования: разбор по ФЗ-157, ФЗ-323, ФЗ-273 и СанПиН 3.3686-21 (п. 823) с ролью фтизиатра.

Краткий вывод для директора
Отказ родителей от прививок сам по себе не закрывает ребёнку дорогу в школу. Право на образование гарантировано, и отчислять или не принимать здорового ребёнка только за то, что он непривит, — незаконно. Единственное штатное исключение — угроза эпидемии или уже начавшаяся вспышка конкретной инфекции: тогда непривитого по этой инфекции ребёнка можно временно не допускать, и то на строго ограниченный срок карантина.
Отдельная и куда более частая история — проба Манту (и диаскинтест). Здесь закон строже, но логика та же: отказ от самой пробы разрешён, однако ребёнка без обследования на туберкулёз пускают в детский коллектив только при наличии заключения врача-фтизиатра об отсутствии заболевания. Это требование СанПиН 3.3686-21, оно проверено Верховным Судом и признано законным. Ваша задача как директора — не «наказывать» семью и не выдумывать своих правил, а корректно провести ребёнка по этой процедуре: принять письменный отказ, разъяснить последствия, запросить справку фтизиатра и оформить всё документально.
Право на отказ и его пределы
Право отказаться от прививок и от пробы Манту у родителей действительно есть, и опирается оно сразу на два закона.
- Федеральный закон от 17.09.1998 № 157-ФЗ «Об иммунопрофилактике инфекционных болезней», статья 5. Гражданин вправе отказаться от профилактических прививок, подтвердив отказ письменно (обязанность оформить отказ письменно прямо закреплена в той же статье). Одновременно статья 5 перечисляет и последствия отказа — их важно знать дословно, чтобы не додумывать лишнего.
- Федеральный закон от 21.11.2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в РФ», статья 20. Прививка и проба Манту — это медицинское вмешательство, а любое вмешательство проводится только с информированного добровольного согласия. За ребёнка согласие (или отказ) даёт один из родителей / законный представитель; подросток старше 15 лет вправе решать этот вопрос сам. При отказе медработник обязан разъяснить возможные последствия.
Теперь о пределах. Статья 5 ФЗ-157 называет ровно три законных последствия отказа от прививок, и ни одно из них не звучит как «не примем в школу навсегда»:
- запрет на выезд в страны, пребывание в которых требует конкретных прививок;
- временный отказ в приёме в образовательные и оздоровительные организации — только при возникновении массовых инфекционных заболеваний или при угрозе эпидемий;
- отказ в приёме на работу / отстранение от работ с высоким риском заражения (к детям неприменимо).
Ключевое слово во втором пункте — «временный» и «при угрозе эпидемий». Вне эпидемической ситуации отказ от прививок не является основанием ни для отказа в приёме, ни для отчисления. Это прямо вытекает и из закона об образовании: статья 5 ФЗ-273 гарантирует право на образование каждому, а статья 43 говорит об обязанностях обучающегося, среди которых нет обязанности быть привитым. Общедоступность образования не ставится в зависимость от вакцинального статуса.
Проба Манту, диаскинтест и роль фтизиатра
С туберкулинодиагностикой ситуация отличается от обычных прививок, и путать их нельзя. Отказаться от самой пробы Манту (или диаскинтеста) родители вправе — это то же медицинское вмешательство по статье 20 ФЗ-323. Но действующие санитарные правила ставят условие для допуска такого ребёнка в детский коллектив.
Актуальный документ — СанПиН 3.3686-21 «Санитарно-эпидемиологические требования по профилактике инфекционных болезней» (утв. постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 28.01.2021 № 4). Прежний СП 3.1.2.3114-13 «Профилактика туберкулёза» утратил силу с 2021 года — если в ваших локальных актах он ещё фигурирует, ссылку пора обновить. Нужная норма — пункт 823 СанПиН 3.3686-21, и в ней два самостоятельных правила:
- Дети, которым не проводилась туберкулинодиагностика, допускаются в образовательные организации, организации отдыха и оздоровления при наличии заключения врача-фтизиатра об отсутствии у ребёнка заболевания туберкулёзом. То есть отказ от Манту не закрывает школу — но взамен нужна справка фтизиатра.
- Дети, направленные на консультацию в противотуберкулёзную организацию (например, по результату пробы), родители которых не представили в течение 1 месяца с момента постановки пробы заключение фтизиатра, не допускаются в образовательные организации.
Обратите внимание: заключение даёт именно врач-фтизиатр, а не педиатр и не сама школа. Школа не оценивает медицинские риски — она лишь проверяет наличие документа. Никаких альтернативных «анализов вместо Манту» (Т-СПОТ, ПЦР и прочее) закон школе принимать не обязывает; достаточным основанием для допуска служит именно заключение фтизиатра. Куда семья за ним пойдёт и какими методами фтизиатр воспользуется — вопрос медицины, а не директора.
Законность этого требования проверена на высшем уровне. Верховный Суд РФ решением от 17.02.2015 по делу № АКПИ14-1454 отказал в признании недействующим аналогичного пункта прежних санитарных правил (п. 5.7 СП 3.1.2.3114-13): суд подтвердил, что допуск ребёнка без туберкулинодиагностики только при заключении фтизиатра соответствует целям профилактики туберкулёза и не нарушает право на образование. Эта позиция сохраняет силу и для действующего СанПиН.
Что вправе и что НЕ вправе школа
Чтобы не наломать дров, держите в голове чёткую границу.
Школа вправе:
- запросить у родителей письменный отказ от прививки / пробы Манту;
- при отказе от туберкулинодиагностики — требовать заключение врача-фтизиатра об отсутствии заболевания как условие допуска (п. 823 СанПиН 3.3686-21);
- не допустить ребёнка, направленного к фтизиатру, если заключение не представлено в течение месяца;
- в период карантина / угрозы эпидемии по конкретной инфекции — временно не допускать непривитого именно по этой инфекции ребёнка (ст. 5 ФЗ-157);
- вести учёт, информировать родителей, взаимодействовать с медработником и Роспотребнадзором.
Школа НЕ вправе:
- отказать в приёме или отчислить здорового ребёнка только из-за отсутствия прививок вне эпидситуации;
- полностью и бессрочно отстранить ребёнка от образования — это прямое нарушение права на образование;
- требовать «принудительно» сделать прививку или Манту;
- самостоятельно (без фтизиатра) решать, «здоров» ребёнок или нет, и на этом основании не пускать его;
- изобретать в локальных актах требования жёстче федеральных (например, «без всех прививок не примем»).
Отдельно про непривитого, но с заключением фтизиатра ребёнка: он ходит в школу на общих основаниях. Ограничения при карантине касаются конкретной инфекции, а не «непривитых вообще».
Как это оформить
Правильное оформление — ваша главная защита при жалобе или проверке.
- Письменный отказ родителей. Отказ от прививки/пробы должен быть в письменной форме (ст. 5 ФЗ-157, ст. 20 ФЗ-323), с отметкой о том, что последствия разъяснены. Как правило, отказ оформляется в медицинской организации (медкабинете), а не в канцелярии школы, но копию для личного дела/медкарты стоит иметь.
- Заключение врача-фтизиатра об отсутствии заболевания туберкулёзом — при отказе от туберкулинодиагностики. Это тот документ, наличие которого школа проверяет для допуска. Храните его копию.
- Локальный порядок. Пропишите в локальном акте (например, в положении о пропускном/медико-санитарном режиме или в порядке приёма) алгоритм: как принимается отказ, какое заключение и в какой срок предоставляется, как школа действует при карантине. Локальный акт не должен ужесточать федеральные нормы — только конкретизировать процедуру.
- Информирование и переписка. Уведомления родителям (о необходимости заключения фтизиатра, о сроке в 1 месяц, о введении карантина) фиксируйте письменно, с датами. При спорах именно бумажный след показывает, что школа действовала по закону, а не «выгоняла ребёнка».
- Взаимодействие с медработником. Медицинскую сторону (оценка пробы, направление к фтизиатру, ведение отказов) ведёт медорганизация, обслуживающая школу. Разграничьте зоны ответственности, чтобы школа не бралась за медицинские решения.
Ситуация карантина и угрозы эпидемии
Это единственный случай, когда непривитого можно законно и временно не допустить в коллектив. Основание — та же статья 5 ФЗ-157: при возникновении массовых инфекционных заболеваний или при угрозе эпидемий возможен временный отказ в приёме.
Правила игры здесь такие:
- ограничение временное и привязано к конкретной инфекции: если объявлен карантин, скажем, по кори, временно не допускается ребёнок, не привитый именно от кори, а не любой непривитый;
- решение об ограничительных мероприятиях принимается не директором единолично — оно опирается на постановление / предписание Роспотребнадзора (главного санитарного врача) либо решение органов власти о карантине;
- как только эпидугроза снята и карантин окончен, ребёнок возвращается к занятиям — никакого «шлейфа» ограничение не оставляет;
- на период недопуска школа обязана позаботиться о непрерывности образования (задания, дистанционные форматы) — ребёнок не должен «выпасть» из учёбы.
Проще говоря, карантин — это про здоровье коллектива в конкретный момент, а не про наказание семьи за позицию по прививкам.
Типичные ошибки директора
- «Нет прививок — не примем / отчислим». Самая частая и самая опасная ошибка: вне эпидситуации это незаконно и почти гарантированно приведёт к предписанию прокуратуры или иску.
- Путают прививки и Манту. От прививок отказ последствий для допуска (вне карантина) не даёт; отказ от туберкулинодиагностики требует заключения фтизиатра. Это разные режимы.
- Ссылка на утративший силу СП 3.1.2.3114-13. Актуален СанПиН 3.3686-21, п. 823. Старая ссылка в локальном акте — повод для замечания при проверке.
- Школа сама «ставит диагноз». Директор или медсестра не вправе решать, здоров ли ребёнок без Манту, — это компетенция фтизиатра. Школа проверяет документ, а не состояние здоровья.
- Бессрочное отстранение вместо временного. Даже в карантин ограничение временное и по конкретной инфекции; «пока не привьётесь — не ходите» неограниченно — нарушение.
- Нет письменных следов. Устные договорённости и требования не защищают. Всё — уведомления, отказы, сроки — фиксируйте на бумаге.
- Ужесточение в локальных актах. ЛНА не может требовать больше, чем федеральные нормы; «полный набор прививок как условие приёма» противоречит закону.
- Забыли про образование в период недопуска. Даже законное временное отстранение не освобождает школу от обеспечения обучения.
Какие наши материалы помогут
Чтобы локальный порядок допуска, формы уведомлений родителям и ссылки на действующие НПА были в порядке, возьмите комплект «Локальные акты школы»: актуальные формулировки по СанПиН 3.3686-21 и статье 5 ФЗ-157, шаблон уведомления о необходимости заключения фтизиатра и алгоритм действий при карантине.
Дата проверки
Материал подготовлен и сверен с источниками 4 июля 2026 года.
Дисклеймер
Материал носит справочно-методический характер и не является юридической консультацией. Нормы санитарного законодательства и практика периодически обновляются — перед принятием решения сверьте действующие редакции статьи 5 ФЗ-157, статьи 20 ФЗ-323, статей 5 и 43 ФЗ-273 и пункта 823 СанПиН 3.3686-21 в системах КонсультантПлюс / Гарант, а медицинские вопросы согласуйте с обслуживающей медорганизацией.
Локальные акты школы: комплект
Комплект локальных нормативных актов образовательной организации по образовательной деятельности и организации работы школы: приём, перевод и отчисление, промежуточная аттестация, ВСОКО, права обучающихся, режим занятий, а также питание, безопасность и пропускной режим, защита персональных данных, официальный сайт, ведение личных дел, использование телефонов, доступ к Интернету, совет профилактики, психолого-педагогический консилиум, нормы профессиональной этики, внутришкольный контроль и самообследование. Согласованная система актов с правильными грифами и порядком принятия.
Читайте также
Допуск к физкультуре и медицинские группы здоровья
Кто определяет медгруппу, чем спецгруппа отличается от освобождения и какие справки нужны: разбор по ч. 7 ст. 41 ФЗ-273, приказам Минздрава № 213н и № 211н.
Первая помощь в школе: обязанности педагогов, аптечки, организация
Кто в школе обязан оказывать первую помощь, как обучать педагогов и комплектовать аптечки: разбор по ст. 31 ФЗ-323, ст. 41 ФЗ-273, ТК РФ и приказам Минздрава № 220н и № 262н.
ППк и обучение детей с ОВЗ: как организовать в школе
Как школе выстроить работу ППк и обучение детей с ОВЗ: заключение ПМПК, спецусловия и АОП по ст. 79 ФЗ-273, Положение о ППк (Р-93), согласие родителей.