Наставник для подростка на учёте: как работает статья 8.2 закона № 120-ФЗ
scheduleАктуализировано 1 августа 2026 г.
Институт наставничества несовершеннолетних по статье 8.2 Федерального закона № 120-ФЗ: наставника назначает комиссия по делам несовершеннолетних с его письменного согласия, школа не присваивает этот статус приказом директора. Что делает школа на практике и чем институт отличается от наставничества молодых педагогов.
У подростка, в отношении которого школа ведёт индивидуальную профилактическую работу, может появиться наставник — но не по решению директора. Институт наставничества несовершеннолетних введён статьёй 8.2 Федерального закона от 24.06.1999 № 120-ФЗ и действует с 5 февраля 2025 года. На практике школы регулярно путают его с наставничеством молодых педагогов — это два разных института с разными законами, разными задачами и разным порядком оформления. Материал показывает, что закон закрепляет за комиссией по делам несовершеннолетних, а что реально входит в задачи школы, и как выстроить взаимодействие с назначенным наставником без лишней отчётности для классного руководителя.
Для кого материал
Директор, заместитель по воспитательной работе, социальный педагог, председатель совета профилактики, классный руководитель — все, кто работает с несовершеннолетними, в отношении которых ведётся индивидуальная профилактическая работа, и взаимодействует с комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав (КДНиЗП).
Управленческая суть: назначает комиссия, а не школа
Федеральный закон от 08.08.2024 № 322-ФЗ ввёл в Федеральный закон от 24.06.1999 № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» новую статью 8.2 «Наставничество в сфере профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних». Норма вступила в силу 5 февраля 2025 года — спустя 180 дней после официального опубликования закона.
Ключевая ошибка, которую нужно исключить сразу: директор не присваивает статус наставника своим приказом. Решение о назначении, об отмене назначения или о замене наставника и (или) организации принимает комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав — по правилам, утверждённым приказом Минпросвещения России от 23.12.2024 № 1020. Наставником становится гражданин из реестра наставников (либо организация — из реестра организаций, участвующих в профилактике), который подал заявление об участии в этой работе и дал письменное согласие на выполнение роли наставника. Само взаимодействие с несовершеннолетним требует также согласия его родителей (законных представителей) либо, если ребёнку исполнилось 14 лет, его собственного согласия.
Реестр наставников формирует федеральный орган исполнительной власти в сфере образования (Минпросвещения России) на основании заявлений граждан. В реестр не включаются лица, которым трудовым законодательством запрещено работать с несовершеннолетними, а также лица, признанные иностранными агентами. Деятельность наставника безвозмездна — в этом одно из ключевых отличий от наставничества, оформляемого как трудовая функция.
Школа в этой конструкции — не назначающий орган, а участник системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних (статья 4 Федерального закона № 120-ФЗ). Её роль — предложить комиссии кандидатуру наставника (в том числе из числа своих педагогических или социальных работников, готовых войти в реестр), а после назначения — выстроить взаимодействие наставника с классным руководителем и социальным педагогом, не подменяя его собственными сотрудниками. Наставник по закону обязан взаимодействовать с несовершеннолетним не реже одного раза в месяц и отчитываться о проведённых мероприятиях перед комиссией не реже одного раза в квартал — эта отчётность лежит на наставнике, а не на школе за него.
Алгоритм действий школы
- Выявить необходимость наставника. Совет профилактики или социальный педагог оценивает, нужен ли конкретному несовершеннолетнему наставник, и фиксирует обоснование в материалах индивидуальной профилактической работы.
- Внести в комиссию по делам несовершеннолетних предложение о назначении наставника. В обращении указать характеристику ребёнка, обоснование целесообразности, при необходимости — кандидатуру (в том числе из числа работников школы, готовых подать заявление о включении в реестр наставников).
- Дождаться решения комиссии. Школа не оформляет назначение наставника собственным приказом — статус возникает только на основании решения КДНиЗП по правилам приказа № 1020.
- Зафиксировать решение комиссии у себя информационной справкой (не приказом о присвоении статуса) и определить ответственного за координацию — как правило, заместителя директора по воспитательной работе или социального педагога.
- Организовать обмен информацией о ребёнке с наставником в объёме, необходимом для его задач, с учётом требований к обработке персональных данных (согласие законного представителя или несовершеннолетнего 14+, оформленное уведомление).
- Не подменять наставника и не расширять нагрузку классного руководителя. Индивидуальную профилактическую работу и её документацию школа продолжает вести штатно — документацию ведёт социальный педагог (при его отсутствии — заместитель по воспитательной работе), а не классный руководитель, чей перечень документов исчерпывающий (часть 6.2 статьи 47 Федерального закона № 273-ФЗ, приказ Минпросвещения России от 06.11.2024 № 779).
- При проблемах — направить в комиссию заявление об отмене или замене наставника (форма утверждена приказом № 1020), если взаимодействие не состоялось или обязанности не исполняются.
Два наставничества, которые нельзя путать
Школы регулярно смешивают этот институт с наставничеством молодых педагогов — из-за похожего названия документы и формулировки переносят из одной темы в другую без проверки. Это разные законы, разные назначающие субъекты и разный порядок оплаты.
| Критерий | Наставничество несовершеннолетних (ст. 8.2 ФЗ № 120) | Наставничество молодых педагогов (ст. 351.8 ТК РФ) |
|---|---|---|
| Кто наставник | Гражданин или организация из реестра, сформированного Минпросвещения; не обязательно педагог | Опытный педагогический работник школы |
| Кто назначает | Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав | Работодатель (директор) по трудовому договору/допсоглашению |
| Основание | Ст. 8.2 ФЗ № 120-ФЗ, введена ФЗ от 08.08.2024 № 322-ФЗ, действует с 05.02.2025 | Ст. 351.8 ТК РФ, введена ФЗ от 09.11.2024 № 381-ФЗ, действует с 01.03.2025 |
| Оплата | Безвозмездно | Обязательная доплата |
| Согласие | Письменное согласие наставника; согласие родителей или несовершеннолетнего 14+ | Письменное согласие наставника-работника |
| Роль директора школы | Может предложить кандидатуру комиссии; не назначает и не отменяет назначение | Назначает приказом на основании согласия и трудового договора/допсоглашения |
| Цель | Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетнего | Профессиональная адаптация нового педагога в коллективе |
Подробный порядок оформления наставничества молодых педагогов — в материале «Наставничество молодых педагогов».
Что проверить школе: таблица рисков
| Что проверить | Где смотреть | Кто отвечает | Риск |
|---|---|---|---|
| Наставник назначен решением комиссии, а не приказом директора | Решение КДНиЗП, а не локальный акт школы | Директор, зам. по ВР | Статус наставника отсутствует, взаимодействие юридически не защищено |
| Наставник, а также родители или несовершеннолетний 14+ дали согласие | Материалы комиссии, согласия | Социальный педагог | Взаимодействие без согласия — нарушение прав ребёнка и родителей |
| Классный руководитель не ведёт дополнительную документацию по наставничеству | Должностная инструкция, план воспитательной работы | Директор | Нарушение части 6.2 статьи 47 ФЗ № 273-ФЗ, приказа № 779 |
| Информация о ребёнке передаётся наставнику с учётом требований о персональных данных | Уведомление/согласие на обработку ПДн | Ответственный за ПДн, социальный педагог | Нарушение Федерального закона № 152-ФЗ |
| В документах школы институт не подменён наставничеством молодых педагогов | Локальные акты, приказы, положения | Директор, кадровая служба | Смешение оснований, ошибки в документах и отчётах |
Типичные ошибки школы
- Директор издаёт приказ «о назначении наставника несовершеннолетнему» — это компетенция комиссии по делам несовершеннолетних, а не школы.
- Институт путают с наставничеством молодых педагогов и пытаются применить к нему правила оплаты или оформления по статье 351.8 ТК РФ — это разные законы и разные субъекты назначения.
- На классного руководителя возлагают ведение документации и отчётности о работе наставника — это расширяет его нагрузку за пределы перечня приказа № 779.
- Школа не оформляет предложение о кандидатуре наставника письменно в комиссию, а действует неформально — теряется возможность влиять на процесс и контролировать его.
- Наставнику передают сведения о ребёнке без учёта требований к персональным данным либо, наоборот, не дают минимально необходимой информации для его задач.
- Наставник фактически подменяет социального педагога или классного руководителя в текущей профилактической работе школы, а не дополняет её.
- Школа не реагирует, если взаимодействие с назначенным наставником прекратилось или проводится формально, и не направляет в комиссию заявление о замене.
Что на выходе
Чёткое разграничение полномочий: комиссия по делам несовершеннолетних назначает и заменяет наставника, школа — предлагает кандидатуры и организует взаимодействие; зафиксированный порядок передачи информации о ребёнке наставнику с учётом требований 152-ФЗ; отсутствие дополнительной отчётности у классного руководителя; понятное для педсовета разграничение двух институтов наставничества.
Готовый порядок взаимодействия с комиссией по делам несовершеннолетних и органами опеки, индивидуальная программа профилактической работы и памятка классному руководителю о границах его документационной нагрузки — в комплекте «Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних».
Источники и правовая основа
- Федеральный закон от 24.06.1999 № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», статья 8.2 «Наставничество в сфере профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» — введена Федеральным законом от 08.08.2024 № 322-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации», действует с 5 февраля 2025 года — официальный текст закона № 322-ФЗ на publication.pravo.gov.ru.
- Приказ Минпросвещения России от 23.12.2024 № 1020 «Об утверждении Правил принятия комиссиями по делам несовершеннолетних и защите их прав решений о назначении, об отмене назначения или о замене наставника и (или) организации…» (зарегистрирован Минюстом России 20.01.2025, № 80968) — официальный текст на publication.pravo.gov.ru.
- Статья 351.8 Трудового кодекса РФ (введена Федеральным законом от 09.11.2024 № 381-ФЗ, действует с 1 марта 2025 года) — для сравнения с институтом наставничества молодых педагогов.
- Часть 6.2 статьи 47 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; приказ Минпросвещения России от 06.11.2024 № 779 «Об утверждении перечня документов, подготовка которых осуществляется педагогическими работниками…».
- Федеральный закон от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» — при передаче наставнику сведений о несовершеннолетнем.
Отдельные процедурные детали — форма обращения школы в комиссию, конкретный состав документов при внесении кандидатуры — устанавливаются приказом № 1020 и практикой конкретной территориальной комиссии по делам несовершеннолетних. Перед обращением в комиссию уточните эти детали на месте и сверьте актуальную редакцию нормативных актов и локальные документы образовательной организации.
Материал подготовлен по состоянию на 01.08.2026. Проверено 01.08.2026. Статус: действует. Перед применением проверьте актуальную редакцию нормативных актов и локальные документы образовательной организации.