«Аттестация педагогов» до версии 2.1: добавлен блок…

До этой версии комплект закрывал только обязательную аттестацию на соответствие занимаемой должности — ту, которую школа проводит сама. Добровольная аттестация на квалификационную категорию упоминалась в руководстве как «другая процедура», но документов для неё не было. Теперь есть.

Два факта, которые проверили по официальному тексту

К аттестации на «педагога-методиста» и «педагога-наставника» допускают только с высшей категорией. Пункт 45 порядка сформулирован однозначно: аттестация проводится по желанию педагогических работников, и к ней допускаются работники, имеющие высшую квалификационную категорию. Формула «первая или высшая», которая встречается в справочных материалах, к этим категориям не относится. При этом не имеет значения, по какой именно педагогической должности установлена высшая категория.

Срока действия категорий в действующем порядке нет. Ни для первой, ни для высшей, ни для методиста, ни для наставника. Категории, установленные по новому порядку после 1 сентября 2023 года, пятилетним сроком не ограничены. Пять лет — это про другое: пункт 5 порядка предусматривает раз в пять лет аттестацию на соответствие занимаемой должности. Отдельно сохраняется переходная оговорка пункта 2 приказа № 196: категории, установленные до 1 сентября 2023 года по прежним правилам, действуют до окончания срока, на который были установлены.

Кто что делает: школа, работник, регион

Ключевое разграничение, которое комплект проводит с самого начала: аттестацию на соответствие должности проводит комиссия школы, а на квалификационную категорию — комиссия уполномоченного органа субъекта Российской Федерации (для региональных, муниципальных и частных организаций; для подведомственных федеральному органу — федеральная комиссия). Заявление на категорийную аттестацию подаёт сам педагогический работник (пункт 47) — работодатель не вправе инициировать её вместо него. Роль школы — ходатайство, которое прилагается к заявлению и формируется на основе решения педагогического совета или иного коллегиального органа, согласованного с выборным органом первичной профсоюзной организации (пункт 48).

Что даёт категория и что не даёт

Пункт 55 порядка называет решение комиссии основанием для дифференциации оплаты труда — но при условии выполнения дополнительных обязанностей, связанных с методической или наставнической деятельностью. Автоматической федеральной доплаты за саму категорию нет: ни процента, ни минимального размера порядок не устанавливает, конкретный механизм задаёт система оплаты труда школы. При этом сама дополнительная работа оформляется трудовыми документами — по статьям 60.2 и 151 Трудового кодекса, а наставничество одного работника над другим — по специальной статье 351.8, действующей с 1 марта 2025 года.

Ещё одно отличие от аттестации на соответствие должности: сведения о квалификационной категории вносятся в трудовую книжку и в сведения о трудовой деятельности (пункт 56) — но только на основании распорядительного акта уполномоченного органа, а не по протоколу заседания комиссии. Своего приказа «об установлении категории» школа не издаёт: категорию устанавливает орган, а школа оформляет трудовые и оплатные последствия.

Что добавилось в комплект

Шесть новых документов: заявления педагога на каждую из двух категорий; решение педагогического совета с выпиской из протокола и листом согласования с профсоюзом; ходатайства работодателя на «педагога-методиста» и «педагога-наставника» с показателями из пунктов 50 и 51; справка о фактической педагогической нагрузке — для ситуации, когда заместитель директора ведёт часы и аттестуется как учитель (комиссии нужно подтверждение фактической педагогической работы); проверочный лист допуска; календарь процедуры со сроками (30 календарных дней на рассмотрение заявления, не более 60 дней на всю аттестацию, дополнительные сведения не позднее чем за пять рабочих дней до заседания, повторное заявление после отказа не ранее чем через год); кадровый пакет после установления категории; рекомендуемая структура портфолио — с прямой оговоркой, что обязательного документа под таким названием порядок не устанавливает.

Отдельно уточнён проверочный лист допуска: заявленные результаты должны быть дополнительной деятельностью, а не частью обычных должностных обязанностей. Обычное участие в методическом объединении само по себе категорию «педагог-методист» не подтверждает, если оно уже входит в трудовую функцию.

Обновление бесплатно для тех, кто покупал комплект ранее — архив доступен по прежней ссылке из письма о покупке.