Что вышло
| Что | Было | Стало |
|---|---|---|
| Организация лагеря (приказы, режим, реестр, питание) | 24 документа | 24 документа |
| Инструкции по охране труда для видов деятельности | не было | 3 |
| Памятки детям | не было | 5 |
| Состав комплекта | 24 | 32 документа |
Пробел назвал сам комплект
В документе «Инструктажи работников и детей лагеря» есть раздел «Когда применять нельзя», и там прямо написано:
Планируемый вид деятельности связан с повышенным риском (купание, поход, работа с оборудованием) — общего инструктажа недостаточно, требуется отдельная, более детальная инструкция по этому виду деятельности.
Такой инструкции в комплекте не было. Теперь есть три.
Инструкции по охране труда для работников
Построены по структуре приказа Минтруда России № 772н: общие требования, перед началом, во время, в аварийных ситуациях, по окончании.
Спортивные и подвижные игры. Осмотр площадки и инвентаря перед каждой игрой, а не один раз в начале смены. Учёт медицинских ограничений детей — по сведениям медицинского работника, а не по памяти воспитателя. Питьевой режим, головные уборы и чередование солнца с тенью в жару. Действия при тепловом ударе.
Прогулки, экскурсии и туристские походы. ⛔ Один работник группу за пределами территории не сопровождает. Пересчёт детей в пяти контрольных точках: перед выходом, после каждой остановки, перед посадкой в транспорт, после высадки, по прибытии. Маршрут не меняется без согласия начальника лагеря — иначе группу будут искать не там, где она есть. Осмотр детей на клещей после возвращения. К инструкции приложен контрольный лист готовности к выходу из десяти позиций.
Массовые мероприятия. Число участников не превышает вместимость помещения, эвакуационные выходы свободны и не заперты, кабели в проходах закрыты коробами, открытый огонь и пиротехника не применяются. Контрольный лист готовности места проведения — двенадцать позиций, заполняется в день мероприятия.
Памятки детям
Написаны на языке ребёнка, а не пересказом инструкции для взрослых. У каждой — отметка о проведении, лист ознакомления отряда и вопросы для проверки понимания.
| Памятка | О чём |
|---|---|
| Правила поведения в лагере | приход и уход, помещения, улица, столовая, здоровье, отношения, что делать при происшествии |
| Пожарная безопасность | что знать заранее, что делать при дыме, порядок эвакуации, телефоны |
| Безопасность на природе | растения и грибы, насекомые и животные, вода, погода, что делать, если отстал |
| Питание и гигиена | что нельзя приносить летом, почему не меняются едой, признаки, при которых надо сразу сказать |
| Вода и солнце | «в воду не заходим», что делать, если видишь тонущего, признаки перегрева |
⭐ В памятке о пожарной безопасности отдельная отметка — о практическом показе маршрута эвакуации и места сбора отряда. Дети запоминают дорогу, а не описание в тексте.
Вопросы для проверки понимания — не для отчёта
В каждой памятке есть семь вопросов, которые задаются устно, в форме беседы. В примерах заполнения показано, зачем они нужны на самом деле:
- на вопрос «ты отстал от группы, что делаешь?» четверо детей ответили «пойду искать своих»;
- на вопрос «объявили эвакуацию, а телефон на подоконнике — заберёшь?» шестеро ответили «заберу»;
- на вопрос «видишь тонущего, что сделаешь?» одиннадцать детей ответили «поплыву доставать».
Каждый раз это означало одно: правило надо разобрать повторно с этим отрядом. Проверка понимания нужна, чтобы найти таких детей до происшествия, а не чтобы поставить галочку в журнале.
Что важно про воду
⚠ Памятка «Вода и солнце» исходит из того, что в лагере с дневным пребыванием купание не организуется. Если организация всё же планирует купание, общей памятки недостаточно: нужны отдельный порядок, оборудованное место, спасатели и медицинское сопровождение. Это прямо написано в разделе «Когда применять нельзя».
Что делать покупателю
- Скачайте архив комплекта заново в личном кабинете — обновление бесплатное.
- Утвердите три инструкции по охране труда приказом и зарегистрируйте в журнале учёта инструкций; ознакомьте работников до начала смены.
- Памятки проводите в первый день смены, а перед выходами и мероприятиями — повторяйте коротко.
- Обязательно задавайте вопросы для проверки понимания: именно они показывают, что дети правило усвоили.
Ссылки в документах приведены к СП 2.4.2.4283-26, который действует с 1 сентября 2026 года взамен СП 2.4.3648-20, и к СанПиН 2.3/2.4.4282-26 в части питания.