[полное наименование образовательной организации по уставу]
СПРАВКА по итогам контроля работы со слабоуспевающими обучающимися
от [дата документа] № [номер документа]
Тема контроля: организация индивидуальной работы с обучающимися, имеющими неудовлетворительные отметки/академическую задолженность. Основание: приказ директора от [дата приказа-основания] № [номер приказа-основания], план внутренней системы оценки качества образования (пункт [пункт плана ВСОКО, на основании которого проводится контроль]). Период контроля: [период контроля в рамках учебного года (четверть, полугодие)]. Проверяющий: [должность проверяющего] [И. О. Фамилия проверяющего].
Методика сбора данных: сплошная сверка обезличенного списка слабоуспевающих обучающихся на начало и конец периода по электронному журналу; при необходимости проверяющий заполняет рабочие листы приложения № 1 по уже имеющимся сведениям. В основном тексте справки обучающиеся обозначаются условными номерами по справке («случай № 1», «случай № 2»); номера личных дел и связь «условный номер — личное дело» хранятся только в приложениях № 1 и № 3 (ограниченный доступ).
Для целей справки слабоуспевающим признаётся обучающийся, имеющий на дату среза итоговую отметку «2» за [период итоговой отметки: четверть или полугодие] (четверть / полугодие) по предмету; текущие «2» по темам в показатели не включаются. Критерий установлен [документ, которым установлен критерий значимого расхождения] (приказ или локальный акт школы; при ином критерии заменить). Неуспеваемость считается ликвидированной, если итоговая отметка за следующий период не ниже «3» либо результат повторной аттестации не ниже «3». Академическая задолженность — неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одному или нескольким предметам (часть 2 статьи 58 № 273-ФЗ); это отдельное основание, таблица разделяет их и не переносит выводы по одной строке на другую.
| Показатель | Значение | Значение на начало периода | Динамика |
|---|---|---|---|
| Слабоуспевающих обучающихся (итоговая «2» за период), чел. (уникальных) | |||
| Случаев неуспеваемости (по предметам, с повтором) | |||
| Обучающихся с академической задолженностью по итогам промежуточной аттестации, чел. | |||
| из них обучающихся 9 и 11 классов с академической задолженностью или годовой «2» (риск недопуска к ГИА), чел. | |||
| Случаев, по которым администрация зафиксировала меры сопровождения, % | |||
| Ликвидировали неуспеваемость за период (раздельно: итоговая отметка / задолженность), чел. | |||
| Проинформированы родители в срок, % обучающихся |
Срок информирования родителей установлен: [срок информирования родителей, установленный локальным актом] (пункт локального акта школы / не установлен — тогда показатель заполняется как «информированы, %», без оценки своевременности). Отклонение от срока по причине, не зависящей от исполнителя (например, смена контактных данных родителей), отражается в этом разделе и не является нарушением.
Строка «Итого» — сумма случаев по предметам (с повтором, если ребёнок неуспевает по нескольким предметам) и отдельно число уникальных обучающихся. Уменьшение числа в списке на конец периода не приравнивается к ликвидации неуспеваемости без проверки: обучающийся мог выбыть из школы или класса — это указывается отдельно от случаев подтверждённой ликвидации.
| Класс | Предмет | Учитель (Ф. И. О.) | Неуспевающих на начало периода | Ликвидировали неуспеваемость (подтверждено) | Выбыли за период | Выявлено вновь за период | На конец периода | Динамика |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Итого случаев (с повтором) | — | — | ||||||
| Итого уникальных обучающихся | — | — |
Проверка баланса: на конец периода = на начало − ликвидировали − выбыли + выявлено вновь. Обучающийся, неуспевающий по двум предметам, даёт два случая и одного уникального обучающегося; ликвидация неуспеваемости по одному из двух предметов не выводит его из числа уникальных.
[…] Полный текст документа доступен после оплаты.