Образец документа из комплекта «Справки и ВСОКО: контроль в школе» — Документы директора

Справка по итогам мониторинга предметных результатов

[полное наименование образовательной организации по уставу]

СПРАВКА по итогам мониторинга предметных результатов ([тип проведённой процедуры мониторинга (стартовая диагностика, всероссийская проверочная работа и т. п.)]: стартовая диагностика / всероссийская проверочная работа / национальное сопоставительное исследование / региональная диагностика)

от [дата документа] № [номер документа]

Тема контроля: анализ результатов [название процедуры оценки предметных результатов] по предмету(ам) в [проверяемые классы]. Основание: [правовое основание проведения контроля], план внутренней системы оценки качества образования (пункты [пункты плана ВСОКО, на основании которых проводится контроль]). Классы, предметы: [проверяемые классы и предметы]. Дата проведения: [дата проведения процедуры оценки]. Проверяющий: [должность проверяющего] [И. О. Фамилия проверяющего].

Настоящая форма — для процедур со шкалой отметок «2»–«5» и индивидуальным результатом по каждому обучающемуся (ВПР, стартовая диагностика, региональная диагностика с такой шкалой). Для процедур без такой шкалы или без индивидуального результата (национальные сопоставительные исследования по функциональной грамотности и воспитательной работе, иные исследования с иной шкалой или только с агрегированным результатом по школе/классу) — разделы «Сводные результаты» и «Показатели объективности оценивания» заполняются по шкале и уровням результата, предусмотренным методикой конкретной процедуры, показатель совпадения с текущей отметкой не применяется и не заполняется; выводы и рекомендации формулируются по фактически полученным результатам, без искусственного пересчёта в отметки «2»–«5».

Методика сбора данных: получение протоколов проверки ([кто проверял работы: ФИС ОКО или внутренняя проверочная комиссия]: ФИС ОКО / внутренняя проверочная комиссия в составе [состав комиссии по самообследованию]; учитель, чья работа проверяется, в проверке не участвует), для процедур со шкалой «2»–«5» и индивидуальным результатом — сопоставление результата процедуры с текущей отметкой по журналу по каждому обучающемуся; сведение данных по классам в приложение № 1 с итоговой строкой. Результаты ВПР и НСИ не разбиваются по фамилиям учителей (пункт 5.5 Положения о внутренней системе оценки качества образования).

Сводные результаты (краткая версия — полная форма в приложении № 1)

Класс	Предмет	Участников	«5»	«4»	«3»	«2»	Успеваемость, %	Качество, %

Итого по предмету

Успеваемость, % = (число «5», «4» и «3») / число участников × 100; качество, % = (число «5» и «4») / число участников × 100. «Отметка» за процедуру — пересчёт первичных баллов по рекомендуемой шкале из материалов процедуры ([источник рекомендуемой шкалы перевода первичных баллов]), в журнал не переносится.

Показатели объективности оценивания (только для процедур со шкалой «2»–«5» и индивидуальным результатом)

Показатель	Значение	Значение за прошлый аналогичный период	Динамика
Совпадение результата процедуры с текущей отметкой, % обучающихся (текущая отметка — по журналу на дату проведения процедуры, число сопоставленных пар результатов — [число сопоставленных пар отметок] из [число участников мероприятия] участников)
Результат выше текущей отметки, %
Результат ниже текущей отметки, %

Что проверялось

Количество участников по факту относительно списочного состава, причины неучастия.
Распределение отметок/баллов.
Соответствие результатов процедуры текущим отметкам по журналу.
Типичные ошибки, проблемные разделы/темы (в протоколах проверки).

[…] Полный текст документа доступен после оплаты.

Это фрагмент образца. Полный текст в редактируемом файле Word, вместе с руководством по адаптации и заполненным примером, входит в комплект «Справки и ВСОКО: контроль в школе». Разборы и статьи по этой теме открыты бесплатно.