| УТВЕРЖДЕНО |
|---|
| приказом директора [полное наименование образовательной организации по уставу] |
| от [дата приказа об утверждении положения] № [номер приказа об утверждении положения] |
ПОЛОЖЕНИЕ о внутренней системе оценки качества образования [полное наименование образовательной организации по уставу]
1.1. Настоящее Положение определяет цели, задачи, принципы, организационную и функциональную структуру внутренней системы оценки качества образования (далее — ВСОКО) в [полное наименование образовательной организации по уставу] (далее — Организация), устанавливает единые требования к процедурам, формам контроля и документам ВСОКО.
1.2. Положение разработано в соответствии с пунктом 13 части 3 статьи 28, статьёй 12, статьёй 30 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Федеральный закон № 273-ФЗ), федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными основными общеобразовательными программами, Уставом Организации.
1.3. ВСОКО — совокупность организационных и функциональных структур, норм и правил, диагностических и оценочных процедур, обеспечивающих на единой основе оценку образовательных достижений обучающихся, эффективности образовательной деятельности, качества условий, созданных Организацией. Обеспечение функционирования ВСОКО и проведение самообследования — компетенция Организации, установленная непосредственно пунктом 13 части 3 статьи 28 Федерального закона № 273-ФЗ, а не производная от неё локальная инициатива.
1.4. Настоящее Положение не регулирует независимую оценку качества образования (статья 95 Федерального закона № 273-ФЗ) и мониторинг системы образования (статья 97 Федерального закона № 273-ФЗ, в том числе всероссийские проверочные работы и национальные сопоставительные исследования). Эти процедуры проводят внешние органы по установленным ими правилам. Организация участвует в них в порядке, определённом соответствующими нормативными актами, и использует результаты как один из источников данных для ВСОКО.
1.5. Конкретные правила текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации обучающихся и контроля исполнения работниками трудовых обязанностей устанавливаются отдельными локальными нормативными актами. ВСОКО использует результаты этих процедур как источники данных, но не заменяет их и не изменяет установленный для них порядок.
1.6. Положение обязательно для исполнения директором, заместителями директора, руководителями структурных подразделений, педагогическими и иными работниками Организации в части, относящейся к их должностным обязанностям.
1.7. Срок действия Положения не ограничен; порядок изменения Положения установлен пунктом 8.2. Основанием для пересмотра могут быть изменение структуры управления Организацией, вступление в силу новых ФГОС или ФОП, реорганизация Организации либо итоги ежегодной оценки результативности ВСОКО.
1.8. Работники знакомятся с Положением и с изменениями к нему под подпись (приложение № 3) до начала применения Положения к работнику; вновь принятые работники — при приёме на работу.
2.1. Цель ВСОКО — получение объективной информации о состоянии качества образования в Организации, тенденциях его изменения и причинах, влияющих на его уровень, для принятия обоснованных управленческих решений.
2.2. Задачи ВСОКО:
формирование единой системы диагностики и контроля состояния образования, обеспечивающей своевременное выявление факторов и изменений, влияющих на качество образования;
получение объективной информации о функционировании и развитии образовательной деятельности в Организации;
[…] Полный текст документа доступен после оплаты.