Образец документа из комплекта «Несчастные случаи в школе: с обучающимися и с работниками» — Документы директора

Первые действия — случай с обучающимся

[полное наименование образовательной организации]

УТВЕРЖДЕНО
приказом руководителя [полное наименование образовательной организации]
от «[дата]» [месяц] [год] г. № [номер]

Регламент первых действий при несчастном случае с обучающимся

1. Общие положения

1.1. Регламент определяет порядок действий работников [полное наименование образовательной организации] (далее — Школа) в первые минуты и часы после несчастного случая, происшедшего с обучающимся во время его пребывания в Школе.

1.2. Регламент разработан в соответствии с Порядком расследования и учёта несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность, утверждённым приказом Минобрнауки России от 27.06.2017 № 602 (в редакции приказа Минпросвещения России от 01.07.2019 № 346) (далее — Порядок).

1.3. Расследованию и учёту по Порядку подлежит случай, который повлёк временную или стойкую утрату здоровья по медицинскому заключению и освобождение обучающегося от занятий не менее чем на один день либо смерть обучающегося. Дополнительно проверяется, относится ли происшествие к обстоятельствам пункта 3 Порядка. До подтверждения этих критериев школа оказывает первую помощь, фиксирует обстоятельства, информирует руководителя и родителей, но не подменяет медицинское заключение собственной оценкой.

1.4. Регламент применяется к происшествиям на территории Школы и на пришкольной территории, во время учебных занятий, перемен, внеурочных и внеклассных мероприятий. Он также применяется на экскурсиях, спортивных соревнованиях, дежурствах и при организованном следовании к месту мероприятия и обратно под руководством работника Школы. В каждом случае проверяются критерий пункта 1.3 настоящего Регламента и условия пункта 3 Порядка.

1.5. Несчастный случай с обучающимся не следует путать с несчастным случаем с работником школы: это два разных порядка расследования, с разными критериями применимости, комиссиями и сроками (документы по несчастным случаям с работниками, входящие в настоящий комплект).

2. Действия в первые минуты — по ролям

Кто Что делает немедленно Срок
Работник, обнаруживший происшествие, или очевидец Извещает лицо, непосредственно проводившее занятие (мероприятие) Немедленно
Лицо, проводившее занятие (мероприятие) Организует оказание первой помощи пострадавшему; при необходимости вызывает скорую медицинскую помощь; сообщает руководителю Школы или уполномоченному им лицу Немедленно
Руководитель Школы или уполномоченное им лицо Организует доставку пострадавшего в медицинскую организацию (при необходимости); принимает меры по предотвращению воздействия травмирующих факторов на других лиц; поручает зафиксировать обстановку места происшествия (фото-, видеосъёмка, схема) до начала расследования, если это не угрожает жизни и здоровью людей; принимает меры по устранению причин, вызвавших несчастный случай В течение первых минут и часов
Ответственный за связь с родителями (классный руководитель или иное назначенное лицо) Информирует родителей (законных представителей) пострадавшего о происшествии Незамедлительно после оказания помощи
Секретарь / делопроизводитель Фиксирует время поступления сообщения о происшествии, готовит проект приказа о комиссии (для лёгкого случая) Незамедлительно, в тот же день

Работникам запрещается до фиксации обстановки убирать место происшествия, перемещать предметы, связанные с происшествием, если это не требуется для оказания помощи пострадавшему или предотвращения дальнейшей опасности.

3. Развилка: тяжесть повреждений определяет дальнейший порядок

Степень тяжести повреждений здоровья пострадавшего определяет медицинская организация. Школа не оценивает тяжесть травмы самостоятельно и не строит на этой оценке свои дальнейшие действия до получения медицинского заключения. До получения такого заключения обстоятельства фиксируются, руководитель информирует учредителя и родителей, а необходимость комиссии учредителя оценивается по общим признакам произошедшего — групповой характер случая (пострадали двое обучающихся или более) либо очевидная тяжесть происшествия (в том числе случай со смертельным исходом).

3.1. Лёгкие повреждения — расследование проводит Школа

Руководитель Школы незамедлительно создаёт комиссию по расследованию в составе не менее трёх человек. Комиссию возглавляет руководитель Школы или уполномоченное им лицо. В состав в обязательном порядке включаются специалист по охране труда (или лицо, на которое возложены эти обязанности) и представитель выборного органа первичной профсоюзной организации обучающихся (при наличии) и (или) иного представительного органа обучающихся.

[…] Полный текст документа доступен после оплаты.

Это фрагмент образца. Полный текст в редактируемом файле Word, вместе с руководством по адаптации и заполненным примером, входит в комплект «Несчастные случаи в школе: с обучающимися и с работниками». Разборы и статьи по этой теме открыты бесплатно.