Образец документа из комплекта «Планы работы школы: комплект на учебный год» — Документы директора

План психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса

[полное наименование образовательной организации]

УТВЕРЖДЁН приказом [полное наименование образовательной организации] от «» ______ 20 г. № [__]

ПЛАН психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса [полное наименование образовательной организации] на 20__/20__ учебный год

1. Цели и задачи на учебный год

Цель: содействие созданию условий для обучения, развития, социализации и адаптации обучающихся посредством психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса.

Задачи с измеримыми показателями:

  1. Провести диагностику адаптации обучающихся 1, 5 и 10 классов, на которых получено согласие родителей, — в сентябре; по вновь прибывшим и ранее отсутствовавшим — не позднее 30 ноября. Показатель: доля диагностированных от числа давших согласие — 100 %.
  2. Обеспечить коррекционно-развивающими занятиями всех обучающихся с рекомендациями ПМПК и решением психолого-педагогического консилиума — охват 100 % при наличии согласия.
  3. Провести не менее 3 профилактических и просветительских мероприятий за год (по таблице раздела 4: ноябрь, февраль, апрель) с фиксацией охвата аудитории.

2. Кто и как контролирует исполнение

Общий контроль — заместитель директора по УВР (либо по ВР — по распределению обязанностей). Педагог-психолог представляет отчёт по итогам полугодия (приложение № 1) и итоговый аналитический отчёт за год (приложение № 2). При наличии в школе нескольких специалистов психолого-педагогического профиля (учитель-логопед, учитель-дефектолог, социальный педагог) — сводный контроль осуществляет руководитель психолого-педагогической службы (при наличии такой должности) либо заместитель директора. Индивидуальные заключения, карты динамики и списки обучающихся, содержащие персональные данные, доступны только уполномоченным специалистам в необходимом для их работы объёме (педагог-психолог, участники психолого-педагогического консилиума, администрация в пределах компетенции); психолого-педагогическому консилиуму передаются данные конкретного обучающегося в объёме, необходимом для решения консилиума. Сводные аналитические отчёты (приложение № 1, № 2), представляемые педагогическому совету, содержат только обобщённые, обезличенные данные.

3. Порядок внесения изменений в течение года

Изменение сроков диагностики или графика занятий по объективным организационным причинам (болезнь специалиста, карантин, изменение расписания) — по служебной записке педагога-психолога (приложение № 4), для конкретных обучающихся, а не всего класса. Отсутствие согласия родителей на плановую дату — не основание для переноса даты: соответствующий обучающийся исключается из графика на эту дату и включается в него после получения согласия, по индивидуально согласованному графику. Включение нового обучающегося в коррекционно-развивающую работу в течение года — по решению психолого-педагогического консилиума (документ «План работы психолого-педагогического консилиума (ППк)») и при наличии согласия родителей, без изменения плана в целом.

4. Полная помесячная таблица работы педагога-психолога

Месяц Мероприятие Что делаем или проверяем Показатель или ожидаемый результат Ответственный (должность) Форма результата (документ) Отметка о выполнении
Август Организационная работа Сбор согласий родителей будущих первоклассников и вновь прибывших обучающихся на психолого-педагогическое сопровождение (по направлениям) согласия собраны до начала диагностики педагог-психолог согласия (приложение № 3)
Сентябрь Диагностическая работа Диагностика адаптации обучающихся 1-х классов (при наличии согласия) диагностика проведена в течение первого месяца обучения педагог-психолог результаты, справка
Сентябрь Диагностическая работа Диагностика адаптации обучающихся 5-х классов (переход в основную школу, при наличии согласия) диагностика проведена педагог-психолог результаты, справка
Сентябрь Диагностическая работа Диагностика адаптации обучающихся 10-х классов (при наличии согласия) диагностика проведена педагог-психолог результаты, справка
Октябрь Диагностическая работа Обработка результатов диагностики адаптации, формирование списка обучающихся, нуждающихся в сопровождении справка и список переданы на психолого-педагогический консилиум до 9 октября педагог-психолог справка по итогам диагностики
Октябрь Экспертно-методическая работа Участие в заседании психолого-педагогического консилиума по итогам диагностики адаптации — во второй половине октября (документ «План работы психолого-педагогического консилиума (ППк)») заключение подготовлено по каждому обучающемуся из списка педагог-психолог заключение ППк
Октябрь Консультирование Индивидуальные консультации родителей по результатам диагностики адаптации консультации проведены по обращению и по итогам диагностики педагог-психолог журнал консультаций
Октябрь Диагностическая работа Диагностика профессиональных интересов и склонностей обучающихся 6–9 классов (профориентация, при наличии согласия по форме приложения № 3; сроки — по плану профориентации, документ 12) диагностика проведена педагог-психолог результаты

[…] Полный текст документа доступен после оплаты.

Это фрагмент образца. Полный текст в редактируемом файле Word, вместе с руководством по адаптации и заполненным примером, входит в комплект «Планы работы школы: комплект на учебный год». Разборы и статьи по этой теме открыты бесплатно.
Документы директора — директоршколы.рф