Это шаблон-заготовка. Возьмите текст, замените реквизиты школы и данные в квадратных скобках. Схема безопасного маршрута — рекомендательный, а не обязательный по единой федеральной форме документ; сверьте с региональной практикой.
Схема безопасного маршрута «дом — школа» — это индивидуальная памятка-схема для обучающегося начальных классов, которая показывает рекомендуемый путь от дома до Школы с обозначением опасных участков, пешеходных переходов и мест, где нужно быть особенно внимательным. Такие схемы традиционно вклеиваются в дневник обучающегося и используются как основа для беседы с родителями о безопасном маршруте.
Разработка схемы — это совместная работа классного руководителя и родителей (законных представителей): классный руководитель предоставляет шаблон и общую схему территории вокруг Школы (из паспорта дорожной безопасности), а родители вместе с ребёнком прокладывают конкретный маршрут от дома. Участие в разработке для родителей не является обязанностью, установленной нормативным актом, — это рекомендуемая практика профилактики детского дорожно-транспортного травматизма.
1. Общие положения
1.1. Настоящий порядок определяет, как в [наименование ОО] (далее — Школа) организуется разработка индивидуальных схем безопасных маршрутов движения обучающихся начальных классов от дома до Школы и обратно.
1.2. Схема разрабатывается для каждого обучающегося 1–4 классов в течение первых двух недель сентября (для вновь поступивших обучающихся — в течение двух недель с даты поступления).
2. Порядок разработки
2.1. Классный руководитель до начала работы над схемами знакомит родителей (законных представителей) на классном родительском собрании с целью и принципом составления схемы, выдаёт (или направляет в электронном виде) бланк схемы и краткую памятку по её заполнению.
2.2. Родители (законные представители) совместно с обучающимся определяют маршрут от дома до Школы, отдавая приоритет: пути с наименьшим числом переходов проезжей части; переходам, оборудованным светофором или пешеходным переходом, а не переходам «по кратчайшему пути»; известным ребёнку, привычным маршрутам.
2.3. На схеме обозначаются: дом, Школа, маршрут движения, все точки пересечения с проезжей частью, наличие светофоров и пешеходных переходов, опасные участки (выезды из дворов, отсутствие тротуара, парковки, кустарники и заборы, ограничивающие обзор).
2.4. Заполненная схема возвращается классному руководителю, вклеивается в дневник обучающегося и обсуждается с ребёнком в ходе инструктажа по ПДД (шаблон 05).
3. Актуализация
[…] Полный текст документа доступен после оплаты.