ПРИНЯТО с учётом мнения совета обучающихся, совета родителей и выборного органа первичной профсоюзной организации [коллегиальный орган — педагогический совет] Протокол № [] от «» ___________ 20___ г.
УТВЕРЖДАЮ Директор [полное наименование образовательной организации] _______________ / [Ф.И.О.] / Приказ № [] от «» ___________ 20___ г.
Локальный акт (ст. 28, 30 ФЗ-273). Устанавливает нормы и принципы профессиональной этики, которыми педагогические работники руководствуются при осуществлении профессиональной деятельности, а также порядок рассмотрения нарушений этих норм. Конкретизирует обязанность педагогов соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики, уважать честь и достоинство обучающихся и иных участников образовательных отношений (ст. 48 ч. 1 ФЗ-273) и корреспондирующее право обучающегося на уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия и оскорбления личности (ст. 34 ч. 1 п. 9 ФЗ-273). Разработано с учётом «Примерного положения о нормах профессиональной этики педагогических работников» (письмо Минпросвещения России и Общероссийского Профсоюза образования от 20.08.2019 № ИП-941/06/484). Рассмотрение нарушений увязано с работой комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений (ст. 45 ФЗ-273).
1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ст. 34, 45, 47, 48), Трудовым кодексом Российской Федерации, уставом [полное наименование образовательной организации] (далее — Организация) с учётом «Примерного положения о нормах профессиональной этики педагогических работников» (письмо Минпросвещения России и Общероссийского Профсоюза образования от 20.08.2019 № ИП-941/06/484).
1.2. Положение устанавливает нормы и принципы профессиональной этики педагогических работников Организации (далее — педагогические работники, педагоги), которыми они руководствуются при осуществлении профессиональной деятельности, а также порядок рассмотрения нарушений этих норм.
1.3. Профессиональная этика педагогического работника — совокупность нравственных требований и правил поведения, вытекающих из особенностей педагогической профессии и направленных на поддержание достоинства и авторитета педагога, защиту интересов и прав обучающихся.
1.4. Цели Положения: поддержание высокого профессионального уровня и деловой репутации педагогов и Организации; формирование единых норм поведения педагогических работников; содействие укреплению авторитета педагогического работника; создание благоприятной и доброжелательной атмосферы в образовательной среде; профилактика конфликтов и несправедливого, необъективного рассмотрения нарушений норм профессиональной этики.
1.5. Знание и соблюдение норм настоящего Положения является должностной обязанностью педагогического работника (ст. 48 ч. 1 ФЗ-273). Положение доводится до сведения каждого педагогического работника под подпись.
1.6. Соблюдение норм профессиональной этики учитывается при проведении аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности, при применении мер поощрения, а также при формировании кадрового резерва в порядке, установленном локальными актами Организации.
2.1. Педагогический работник осуществляет профессиональную деятельность на высоком профессиональном уровне, основываясь на традиционных российских духовно-нравственных ценностях, принятых в обществе правилах и нормах поведения, в интересах человека, семьи, общества и государства (ст. 48 ч. 1 п. 1 ФЗ-273).
2.2. Педагогический работник в своей деятельности руководствуется принципами:
[…] Полный текст документа доступен после оплаты.