Образец документа из комплекта «Локальные акты и положения школы» — Документы директора

Положение о психологической службе

ПОЛОЖЕНИЕ о психологической службе [полное наименование образовательной организации]

ПРИНЯТО решением [наименование органа] Протокол № [номер] от «[дата]» [гриф согласования]

УЧТЕНО мнение совета обучающихся [при наличии] Протокол № [номер] от «[дата]»

УЧТЕНО мнение совета родителей (законных представителей) [при наличии] Протокол № [номер] от «[дата]»

УТВЕРЖДЕНО приказом директора [полное наименование образовательной организации] от «[дата]» № [номер]

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение устанавливает порядок организации и работы психологической службы (далее — Служба) [полное наименование образовательной организации] (далее — Школа): её место в структуре Школы, направления деятельности, состав, документацию и порядок взаимодействия с другими органами и должностными лицами Школы.

1.2. Служба создаётся в целях реализации права обучающихся на психолого-педагогическую помощь, предусмотренного статьёй 42 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», и содействия Школе в создании условий для обучения, развития, социализации и адаптации обучающихся в пределах компетенции Школы (статья 28 Федерального закона № 273-ФЗ).

1.3. Что Служба не заменяет. Служба не является медицинской организацией и не оказывает медицинскую помощь. Служба не устанавливает статус обучающегося с ограниченными возможностями здоровья: такой статус устанавливается исключительно заключением психолого-медико-педагогической комиссии (пункт 16 статьи 2 Федерального закона № 273-ФЗ). Рассмотрение случаев конкретных обучающихся, нуждающихся в психолого-педагогическом сопровождении, ведёт психолого-педагогический консилиум Школы по отдельному локальному акту; настоящее Положение его не подменяет и не воспроизводит.

1.4. Служба в своей деятельности руководствуется Федеральным законом № 273-ФЗ, Федеральным законом от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных», уставом Школы, настоящим Положением и иными локальными нормативными актами Школы.

2. Правовая основа оказания помощи

2.1. Психолого-педагогическая помощь оказывается несовершеннолетнему обучающемуся только на основании заявления или согласия в письменной форме его родителей (законных представителей) (часть 3 статьи 42 Федерального закона № 273-ФЗ). Без такого заявления или согласия специалисты Службы не проводят обследование, диагностику и коррекционно-развивающие занятия с конкретным обучающимся.

2.1.1. Правила настоящего Положения о согласии и информировании законного представителя применяются к несовершеннолетним обучающимся. Совершеннолетний дееспособный обучающийся обращается за помощью, даёт согласие и отзывает его самостоятельно; его родители в силу одного родства законными представителями не являются (пункт 1 статьи 54, пункт 1 статьи 64 Семейного кодекса Российской Федерации), и сведения о нём передаются им только при наличии законного основания.

2.2. Форма заявления (согласия) устанавливается приложением к настоящему Положению или к локальному акту о психолого-педагогическом консилиуме. Согласие может быть отозвано родителем (законным представителем), а совершеннолетним обучающимся — им самим, в любое время; отзыв оформляется письменно и прекращает оказание помощи конкретному обучающемуся, кроме случаев, прямо предусмотренных законодательством.

2.3. Просветительские и профилактические мероприятия Службы, не предполагающие индивидуальной диагностики или коррекционной работы с конкретным обучающимся (общешкольные лекции, классные часы, распространение печатных материалов), проводятся в рамках образовательной деятельности Школы и отдельного согласия каждого родителя не требуют, если иное прямо не установлено законодательством или локальным актом Школы (например, актом о социально-психологическом тестировании).

2.4. Отказ родителя (законного представителя) от психолого-педагогической помощи не влечёт неблагоприятных последствий для обучающегося: не может быть основанием для недопуска к занятиям, снижения отметок или иных ограничений.

3. Задачи и направления деятельности Службы

3.1. Задачи Службы:

[…] Полный текст документа доступен после оплаты.

Это фрагмент образца. Полный текст в редактируемом файле Word, вместе с руководством по адаптации и заполненным примером, входит в комплект «Локальные акты и положения школы». Разборы и статьи по этой теме открыты бесплатно.