[гриф принятия по уставу]
Мнение совета обучающихся учтено: протокол от «[дата]» № [номер] [если совет создан]
Мнение совета родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся учтено: протокол от «[дата]» № [номер] [если совет создан]
[гриф утверждения, если отдельный]
1.1. Настоящее Положение определяет порядок формирования и реализации профилей обучения, выбора и изменения профиля, а также документирования решений на уровне среднего общего образования в [полное наименование организации] (далее — Организация).
1.2. Профильное обучение организуется с учётом образовательных потребностей и интересов обучающихся и предусматривает углублённое изучение отдельных учебных предметов или предметных областей образовательной программы в соответствии с частью 4 статьи 66 Федерального закона № 273-ФЗ.
1.3. Положение применяется к поступающим на обучение по образовательным программам СОО и обучающимся Организации, осваивающим такие программы. Универсальный профиль входит в сферу действия Положения, если он предусмотрен основной образовательной программой СОО Организации.
1.4. Профиль обучения реализуется через учебный план профиля либо индивидуальный учебный план. Индивидуальный учебный план не заменяет заявление о приёме, распорядительный акт о зачислении или региональную процедуру индивидуального отбора.
1.5. Выбор профиля и приём в Организацию являются разными процедурами. Предварительное заявление о предпочтительном профиле не подтверждает приём на обучение и может быть уточнено после получения основного общего образования.
1.6. Государственная или муниципальная Организация проводит индивидуальный отбор при приёме либо переводе для профильного обучения только в случаях и порядке, предусмотренных законодательством субъекта Российской Федерации. Наличие профильного класса само по себе не создаёт основания для отбора.
1.7. При отсутствии применимого регионального основания Организация не использует отметки, результаты ГИА, собеседование, портфолио или испытание как условие допуска к профильному обучению. Правила приёма обеспечивают общедоступность среднего общего образования с учётом исключений, прямо установленных федеральным законом. Сетевая форма и сотрудничество с вузом или предприятием не создают основания для отбора; специальный режим части 6 статьи 67 Федерального закона № 273-ФЗ относится только к названным в ней интегрированным программам спортивной подготовки и искусства.
2.1. Организация определяет перечень профилей в основной образовательной программе СОО и учебных планах. До принятия решения она оценивает запрос обучающихся, содержание программы, кадровые, материально-технические и информационные условия, а при сетевой форме — ресурсы организаций-участников.
2.2. Организация утверждает сведения о профилях до начала выбора: наименование; учебные предметы углублённого уровня; число мест; доступные формы индивидуализации; сетевую форму и организацию-участника при их наличии; наличие либо отсутствие индивидуального отбора и его правовое основание.
2.3. Учебный план профиля и индивидуальный учебный план соответствуют ФГОС СОО и ФОП СОО. Они содержат не менее 13 учебных предметов и предусматривают изучение не менее двух учебных предметов на углублённом уровне из предметной области, соответствующей профилю, и (или) смежной с ней предметной области.
2.4. Организация сохраняет обязательные учебные предметы, объём, планируемые результаты и непосредственно применяемые федеральные рабочие программы. Выбор профиля не является основанием для исключения обязательного содержания.
2.5. Решение не открывать заявленный профиль принимается до утверждения учебного плана, если Организация не может обеспечить требования образовательной программы собственными ресурсами либо посредством сетевой формы. Численность группы может учитываться как организационное условие, но Организация не выдаёт локальный финансовый расчёт за федеральное требование.
2.6. Сетевая форма применяется на основании договора между организациями. Основная образовательная программа и договор определяют ресурсы сторон, место и расписание занятий, порядок текущего контроля и промежуточной аттестации, зачёт результатов, доступ к информационным системам, ответственность и защиту персональных данных.
[…] Полный текст документа доступен после оплаты.