[гриф принятия и введения в действие]
[гриф учёта мнения, если применимо]
1.1. Настоящее Положение устанавливает порядок организации обучения по индивидуальному учебному плану обучающихся [полное наименование образовательной организации] (далее — Организация), включая подачу и рассмотрение заявления, разработку, согласование, введение в действие, реализацию, изменение и прекращение действия ИУП.
1.2. ИУП — учебный план, обеспечивающий освоение образовательной программы на основе индивидуализации её содержания с учётом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося. ИУП определяет перечень, трудоёмкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, модулей и иных видов учебной деятельности, а также формы промежуточной аттестации в пределах осваиваемой образовательной программы.
1.3. Обучение по ИУП, включая ускоренное обучение, является академическим правом обучающегося и осуществляется в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном настоящим Положением. Ускоренное обучение означает изменение продолжительности освоения программы с учётом особенностей и образовательных потребностей обучающегося; оно не допускает исключения обязательных результатов программы.
1.4. ИУП не является формой получения образования или формой обучения. Очная, очно-заочная и заочная формы, а также семейное образование и самообразование регулируются отдельно. Обучение на дому по медицинскому заключению само по себе также не означает обучение по ИУП; настоящий акт применяется дополнительно, только если индивидуализируется учебный план.
1.5. ИУП не заменяет адаптированную основную общеобразовательную программу, специальные условия обучения, заключение ПМПК или ИПРА. Индивидуальный график аттестации экстерна, получающего образование в семейной форме или форме самообразования, не становится ИУП только из-за индивидуальных сроков. Настоящее Положение применяется к такому лицу, если оно одновременно имеет статус обучающегося Организации и осваивает её программу по ИУП.
2.1. Обратиться за организацией обучения по ИУП вправе любой обучающийся независимо от причины возникновения потребности. Для несовершеннолетнего заявление подают родители (законные представители); заявление самого несовершеннолетнего принимают вместе с письменным согласием его родителя (законного представителя). Совершеннолетний обучающийся подаёт заявление самостоятельно.
2.2. Возможные обстоятельства индивидуализации включают ускоренное освоение программы, углублённое изучение отдельных предметов, сочетание обучения с занятиями спортом или искусством, временные ограничения по состоянию здоровья, длительное отсутствие, особенности освоения программы и иные образовательные потребности. Этот перечень не является закрытым. Отсутствие подтверждающего документа из заранее установленного Организацией перечня само по себе не служит основанием для отказа.
2.3. Документ, подтверждающий специальные условия или юридически значимое обстоятельство, требуется только тогда, когда заявитель просит применить именно эти условия или последствия. Условия обучения обучающегося с ОВЗ определяют по рекомендациям ПМПК; для инвалида (ребёнка-инвалида) дополнительно учитывают ИПРА. Медицинское заключение используют в объёме, необходимом для организации обучения. Лишние сведения о диагнозе в заявление и ИУП не переносят.
2.4. Если обучающийся не ликвидировал академическую задолженность в срок, установленный частью 5 статьи 58 Федерального закона № 273-ФЗ, обучение по ИУП оформляют только при выборе этого варианта родителями (законными представителями) по части 9 статьи 58. Педагогический совет, директор или иной орган не заменяет выбор родителей своим решением и не устанавливает ИУП как последствие по умолчанию.
2.5. Организация вправе предложить заявителю рассмотреть ИУП и разъяснить доступные варианты, но не вправе перевести обучающегося на ИУП только по собственной инициативе. Рекомендация педагогического совета, консилиума или работника не заменяет заявления и согласования проекта.
3.1. Заявление по рекомендуемой форме приложения № 1 подают [способ и адрес подачи]. Обращение регистрируют независимо от использования формы, если из него ясно волеизъявление и имеются необходимые для рассмотрения сведения. Заявление регистрируют в день поступления и рассматривают в течение [локальный срок] рабочих дней. Этот срок установлен Организацией и не является федеральным сроком.
3.2. В заявлении указывают обучающегося, осваиваемую программу и класс, желаемые дату начала и срок ИУП, образовательные потребности и предполагаемые элементы индивидуализации. Документы прилагают в случаях, предусмотренных пунктом 2.3. Заявитель вправе предложить формы участия, расписание и контрольные точки; окончательное содержание определяют в пределах программы и обязательных требований.
3.3. [Должность] проверяет комплектность заявления, организует обсуждение потребностей с заявителем и обучающимся и назначает разработчиков проекта. Мнение несовершеннолетнего учитывают с учётом его возраста и способности сформулировать позицию. Работникам не поручают дополнительную работу вне трудовой функции без соблюдения применимой процедуры трудового законодательства.
3.4. Если запрошенная конфигурация противоречит образовательной программе, обязательным требованиям или санитарным ограничениям, Организация готовит допустимый вариант и обсуждает его с заявителем. При невозможности согласовать ИУП заявителю в срок по пункту 3.1 направляют мотивированное письменное решение: указывают конкретную норму или фактическое ограничение, рассмотренные варианты и порядок обжалования. Отказ не может основываться только на отсутствии заявленной причины в локальном перечне или на общей ссылке на отсутствие ресурсов.
[…] Полный текст документа доступен после оплаты.