Образец документа из комплекта «Безопасность обучающихся: инструкции для кабинетов и занятий» — Документы директора

УТВЕРЖДЕНО приказом директора [полное наименование образовательной организации] от «» _____________ 20 г. № _____

ИНСТРУКЦИЯ ПО БЕЗОПАСНОСТИ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ИБ-29. Пришкольный участок

Правовое основание: пункты 4, 8, 9 и 10 части 1, часть 2, пункты 2 и 3 части 4 статьи 41 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

Срок хранения: постоянно после замены новой редакцией по месту утверждения (статья 8 Перечня, утверждённого приказом Росархива от 20.12.2019 № 236).

1. Общие требования безопасности

1.1. К работам на пришкольном учебно-опытном участке (перекопка, посадка, прополка, полив, уборка территории) допускаются обучающиеся [указать класс/возраст], прошедшие инструктаж по безопасности. Вид и объём работы определяются с учётом возраста, психофизических особенностей и известных школе ограничений по состоянию здоровья.

1.2. Работа выполняется под контролем учителя.

1.3. Основные опасности: травмирование садовым инвентарём (лопата, грабли, тяпка, секатор); перегрев, солнечный и тепловой удар при работе в жаркую погоду; укусы и ужаления насекомых; порезы о стекло и острые предметы в почве; загрязнение рук землёй, контакт с ядохимикатами и удобрениями (при их использовании взрослыми).

1.4. Обучающийся работает в удобной одежде с длинным рукавом и головном уборе, в закрытой обуви; при работе с землёй — в перчатках.

1.5. Инвентарь должен быть исправным, соответствовать росту и возможностям обучающегося.

1.6. При нарушении требований безопасности выполнение задания обучающимся немедленно прекращается. Повторный допуск к заданию возможен после устранения причин нарушения, повторного объяснения безопасных приёмов и разрешения учителя.

2. Требования безопасности перед началом работы

2.1. Надеть головной убор, одежду с длинным рукавом, закрытую обувь и перчатки.

2.2. Осмотреть участок работы на предмет посторонних предметов (стекло, металл, камни).

2.3. Проверить исправность садового инвентаря: надёжность насадки лопаты, граблей, мотыги на черенок, отсутствие трещин на черенках, остроту и исправность секатора.

2.4. Уточнить у учителя границы рабочего участка и вид выполняемой работы.

2.5. При жаркой погоде убедиться в наличии питьевой воды и возможности защиты от солнца (головной убор, тень).

2.6. О неисправности инвентаря сообщить учителю и не приступать к работе неисправным инструментом.

3. Требования безопасности во время работы

[…] Полный текст документа доступен после оплаты.

Это фрагмент образца. Полный текст в редактируемом файле Word, вместе с руководством по адаптации и заполненным примером, входит в комплект «Безопасность обучающихся: инструкции для кабинетов и занятий». Разборы и статьи по этой теме открыты бесплатно.