УТВЕРЖДЕНО приказом директора [полное наименование образовательной организации] от «» _____________ 20 г. № _____
ИНСТРУКЦИЯ ПО БЕЗОПАСНОСТИ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ИБ-11. Лабораторные по физике (механика)
Правовое основание: пункты 4, 8, 9 и 10 части 1, часть 2, пункты 2 и 3 части 4 статьи 41 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Срок хранения: постоянно после замены новой редакцией по месту утверждения (статья 8 Перечня, утверждённого приказом Росархива от 20.12.2019 № 236).
1.1. К выполнению лабораторных работ по физике (механика, электричество) допускаются обучающиеся [указать классы/возраст], прошедшие инструктаж по безопасности непосредственно перед выполнением конкретной работы, с записью в журнале инструктажей обучающихся по безопасности (или ином документе), форма которого утверждена локальным актом школы. 1.2. Обучающийся должен знать, что при выполнении данных лабораторных работ на него могут воздействовать следующие опасные и вредные факторы: поражение электрическим током при работе с источниками тока и электрическими цепями; травмирование при падении грузов и подвижных элементов установок (пружины, рычаги, тележки); короткое замыкание в электрической цепи с искрением и нагревом проводников; порезы от повреждённых элементов лабораторного оборудования. 1.3. Перед выполнением работы обучающийся получает у учителя комплект оборудования, предусмотренный инструктивной картой конкретной лабораторной работы. 1.4. Обучающемуся запрещается самостоятельно подключать электрические цепи к источнику тока без проверки схемы учителем. 1.5. Сборка и включение электрической цепи производится только после проверки схемы учителем. 1.6. За невыполнение требований настоящей инструкции обучающийся несёт ответственность в соответствии с [указать локальный акт организации, устав].
2.1. Изучить инструктивную карту лабораторной работы, уточнить у учителя порядок сборки установки или электрической цепи. 2.2. Получить у учителя необходимое оборудование (грузы, пружины, источники тока, соединительные провода, измерительные приборы) и проверить его комплектность и исправность. 2.3. Убедиться в отсутствии повреждений изоляции соединительных проводов, надёжности крепления грузов и подвижных элементов. 2.4. Собрать механическую установку или электрическую цепь в строгом соответствии со схемой, не подключая её к источнику питания. 2.5. Предъявить собранную электрическую цепь учителю для проверки перед включением.
3.1. Включать электрическую цепь только после проверки схемы учителем и с его разрешения. 3.2. Не прикасаться к оголённым проводам, клеммам и контактам электрической цепи во время её работы. 3.3. При работе с грузами, пружинами и подвижными механическими элементами следить за устойчивостью штатива и надёжностью креплений, не находиться в зоне возможного падения груза. 3.4. Не производить самостоятельных изменений в собранной электрической цепи без отключения от источника питания и разрешения учителя. 3.5. При использовании измерительных приборов (амперметр, вольтметр) подключать их в цепь в соответствии со схемой, не превышать предел измерения прибора. 3.6. При обнаружении нагрева проводов, элементов цепи, искрения или иных признаков неисправности немедленно отключить цепь от источника питания и сообщить учителю. 3.7. Не оставлять включённую электрическую цепь без присмотра. 3.8. Соблюдать порядок и осторожность при обращении с грузами: не бросать их, не подвешивать грузы, превышающие предусмотренные заданием.
[…] Полный текст документа доступен после оплаты.