[полное наименование образовательной организации]
ПАМЯТКА: два вида апелляций на ГИА — не путайте их
Участники и родители регулярно путают два разных вида апелляций — у них разные сроки (счёт идёт на часы в одном случае и на рабочие дни в другом), разные адресаты в момент подачи и разные предметы спора. Ошибка в выборе вида апелляции или пропуск срока лишает участника возможности защитить свои права — как правило, безвозвратно: второй попытки подать апелляцию того же вида по тому же основанию не будет.
| Что сравниваем | Апелляция о нарушении порядка проведения экзамена | Апелляция о несогласии с выставленными баллами |
|---|---|---|
| Что оспаривается | Нарушение процедуры проведения экзамена — действия организаторов, условия в аудитории, нарушение регламента проведения | Правильность подсчёта и выставления баллов по результатам проверки экзаменационной работы |
| Когда подаётся | В день проведения экзамена, не покидая пункт проведения экзамена (ППЭ) — пункт 87 Порядка ГИА-9, пункт 105 Порядка ГИА-11. Выйти из ППЭ и вернуться с апелляцией нельзя | В течение двух рабочих дней со дня официального объявления результатов экзамена по данному предмету (пункт 88 Порядка ГИА-9, пункт 106 Порядка ГИА-11) |
| Кому подаётся в момент подачи | Члену государственной экзаменационной комиссии (ГЭК), находящемуся в ППЭ, — прямая норма пунктов 87 и 105. Не организатору в аудитории и не руководителю ППЭ | Руководителю школы, в которой обучается участник |
| Что делает школа после получения | Ничего: апелляция подаётся не в школу. Член ГЭК организует проверку изложенных сведений, её результаты оформляются заключением, и апелляция вместе с заключением в тот же день передаётся членом ГЭК в апелляционную комиссию | Школа передаёт апелляцию в апелляционную комиссию субъекта Российской Федерации в течение одного рабочего дня после получения (пункт 88 Порядка ГИА-9, пункт 106 Порядка ГИА-11) |
| Кто рассматривает по существу | Апелляционная комиссия — по апелляции и заключению о результатах проверки. Срок рассмотрения: два рабочих дня, следующих за днём поступления апелляции в комиссию | Апелляционная комиссия субъекта Российской Федерации |
| Форма подачи | Письменная, в момент подачи в ППЭ. Единой федеральной формы бланка нет; если регион свою форму утвердил — применяется она, если нет — годится рабочий образец из приложения 1 | Письменное заявление: без единой федеральной формы — по образцу школы либо по форме, установленной регионом |
| Нужны ли доказательства нарушения | Желательны — свидетели, видеозапись (если велась в аудитории), фиксация в акте на месте | Не требуются — комиссия сама повторно проверяет работу и пересчитывает баллы по критериям |
| Что можно оспорить | Факт нарушения процедуры (например, изъятие черновика без объяснения, посторонний шум, недостаточное время из-за технического сбоя, некорректные действия организатора) | Только правильность выставленных баллов по установленным критериям оценивания |
| Что нельзя оспорить | Содержание и корректность самих экзаменационных заданий, правильность критериев оценивания | Содержание задания, критерии его оценивания, факт нарушения процедуры проведения экзамена (для этого — апелляция о нарушении порядка, поданная в свой срок и на своём этапе) |
| Возможный результат | Комиссия выносит одно из двух решений — об отклонении либо об удовлетворении апелляции. При удовлетворении результат экзамена аннулируется, и участнику предоставляется возможность повторно сдать этот экзамен в резервные сроки соответствующего периода либо, по решению председателя ГЭК, в иной день единого расписания | Изменение количества баллов — в большую или меньшую сторону, либо отказ в удовлетворении апелляции |
| Что теряет участник при пропуске срока | Право оспорить нарушение процедуры по данному экзамену полностью — задним числом такая апелляция не принимается | Право оспорить именно баллы; при последующей неявке в отведённые два рабочих дня апелляция не принимается к рассмотрению |
| Роль школы в процессе | Только разъяснительная: пункт проведения экзамена (ППЭ) формирует и контролирует региональный (муниципальный) орган, а не школа, — участник обращается к члену ГЭК на месте. Задача школы — заранее объяснить, что обращаться нужно именно к члену ГЭК и именно до выхода из ППЭ | Значимая: школа — первая инстанция приёма апелляции, обязана принять её и передать в срок; несоблюдение однодневного срока передачи — нарушение школой федерального Порядка |
Пример 1. Нарушение процедуры. Во время проведения ОГЭ по математике организатор в аудитории громко разговаривал по служебному вопросу с другим организатором в течение нескольких минут, что мешало части участников сосредоточиться. Участник Иванов, полагая, что это повлияло на качество выполнения задания, должен заявить об этом в день экзамена, не покидая ППЭ, — члену государственной экзаменационной комиссии (пункт 87 Порядка ГИА-9). Член ГЭК организует проверку с участием организаторов и технических специалистов, не задействованных в этой аудитории, оформляет заключение и в тот же день передаёт апелляцию с заключением в апелляционную комиссию. Если Иванов не заявил об этом в день экзамена и вспомнил о проблеме только после объявления результатов через две недели, апелляция о нарушении процедуры уже не может быть подана — этот срок восстановлению не подлежит. Апелляция о несогласии с баллами в этом случае тоже не поможет: она рассматривает правильность подсчёта баллов, а не факт помехи во время экзамена.
Пример 2. Несогласие с баллами. Участница Петрова получила результаты ЕГЭ по русскому языку и, сравнив свою работу с критериями оценивания (после ознакомления с работой в порядке, установленном школой и регионом), считает, что один из критериев применён неверно и балл занижен. Петрова подаёт апелляцию о несогласии с выставленными баллами руководителю своей школы не позднее двух рабочих дней со дня официального объявления результатов. Директор школы регистрирует апелляцию (журнал приёма апелляций, документ «Журнал приёма апелляций о несогласии с выставленными баллами» настоящего комплекта), выдаёт заявителю расписку о приёме и передаёт апелляцию с сопроводительным письмом в апелляционную комиссию субъекта Российской Федерации не позднее одного рабочего дня после получения. Если директор передаст апелляцию через три рабочих дня «когда будет время», это — нарушение федерального Порядка школой, а не участником, и может само стать основанием для обращения родителей с жалобой на действия школы.
[…] Полный текст документа доступен после оплаты.