Образец документа из комплекта «Образовательная программа: каркасы и учебные документы» — Документы директора

Рабочая программа воспитания

[Полное наименование образовательной организации]

РАССМОТРЕНА УТВЕРЖДЕНА на педагогическом совете приказом директора протокол от «[дата]» № [№] (в составе ООП [НОО/ООО/СОО]) от «[дата]» № [№]

С УЧЁТОМ МНЕНИЯ совета обучающихся и совета родителей (при наличии)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ (компонент содержательного раздела основной образовательной программы [начального / основного / среднего] общего образования)

[город], [год]

1. Целевой раздел

1.1. Цель воспитания — развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающихся на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства; формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям, природе и окружающей среде.

1.2. Задачи воспитания: усвоение обучающимися знаний норм, духовно-нравственных ценностей, традиций, которые выработало российское общество; формирование и развитие личностных отношений к этим нормам, ценностям, традициям; приобретение соответствующего этим нормам, ценностям, традициям социокультурного опыта поведения, общения, взаимодействия со сверстниками и старшими; достижение личностных результатов освоения ООП в соответствии с ФГОС [уровня].

1.3. Целевые ориентиры результатов воспитания на уровне [НОО/ООО/СОО] приводятся по направлениям воспитания (гражданское, патриотическое, духовно-нравственное, эстетическое, физическое (формирование культуры здоровья и эмоционального благополучия), трудовое, экологическое, ценности научного познания) в соответствии с федеральной рабочей программой воспитания для данного уровня (приложение № 1).

2. Содержательный раздел

2.1. Уклад Организации: [полное наименование образовательной организации] — [сведения — см. пояснение 1].

2.2. Виды, формы и содержание воспитательной деятельности реализуются по инвариантным и вариативным модулям.

Инвариантные модули (включаются обязательно):

«Урочная деятельность» — реализация воспитательного потенциала уроков через тематическое содержание, обсуждение ценностных аспектов изучаемого материала, побуждение к соблюдению правил учебной дисциплины и взаимодействия. Ответственные — учителя-предметники.
«Внеурочная деятельность» — воспитательный потенциал курсов внеурочной деятельности (документ «Рабочая программа курса внеурочной деятельности», план — документ «План внеурочной деятельности» настоящего комплекта); связь конкретных курсов с направлениями воспитания указывается в реестре курсов.
«Классное руководство» — работа классного руководителя с классом: изучение особенностей обучающихся, индивидуальная работа, взаимодействие с педагогами-предметниками и родителями, работа с активом класса.

[…] Полный текст документа доступен после оплаты.

Это фрагмент образца. Полный текст в редактируемом файле Word, вместе с руководством по адаптации и заполненным примером, входит в комплект «Образовательная программа: каркасы и учебные документы». Разборы и статьи по этой теме открыты бесплатно.