ПРИНЯТО решением [наименование органа — если принятие Положения предусмотрено уставом; иначе строку удалить] Протокол № [номер] от «[дата]»
УТВЕРЖДЕНО приказом директора [полное наименование образовательной организации] от «[дата]» № [номер]
1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ, федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 № 286), основного общего образования (приказ от 31.05.2021 № 287), среднего общего образования (приказ Минпросвещения России от 11.06.2026 № 414; для обучающихся, принятых до 01.09.2027, — приказ Минобрнауки России от 17.05.2012 № 413) и федеральными образовательными программами (приказы Минпросвещения России от 18.05.2023 № 372 — НОО, № 370 — ООО, № 371 — СОО) и определяет порядок разработки, рассмотрения, утверждения, реализации и внесения изменений в основные образовательные программы уровней начального общего, основного общего и среднего общего образования [указать реализуемые уровни] [полное наименование образовательной организации] (далее — Организация).
1.2. Случаи, когда Положение не применяется: разработка адаптированных основных общеобразовательных программ (АООП) для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья — регулируется отдельным локальным актом с учётом требований к адаптированным программам (если такой акт принят в Организации); разработка дополнительных общеобразовательных программ — регулируется отдельным локальным актом о дополнительном образовании.
1.3. Основная образовательная программа (далее — ООП) разрабатывается Организацией самостоятельно в соответствии с ФГОС и соответствующей федеральной образовательной программой; содержание и планируемые результаты ООП не могут быть ниже соответствующей ФОП (часть 6.1 статьи 12 Федерального закона № 273-ФЗ).
2.1. ООП каждого уровня содержит целевой, содержательный и организационный разделы в соответствии с требованиями ФГОС соответствующего уровня.
2.2. Целевой раздел определяет цели, задачи, планируемые результаты и систему их оценки; содержательный раздел включает для уровней начального общего и основного общего образования — программу формирования универсальных учебных действий, для уровня среднего общего образования — программу развития универсальных учебных действий; рабочие программы учебных предметов, курсов и модулей, включая курсы внеурочной деятельности; программу воспитания; программу коррекционной работы — для уровня основного общего образования при наличии обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; для уровня среднего общего образования: по ФГОС СОО, утверждённому приказом Минобрнауки России от 17.05.2012 № 413, программа коррекционной работы включается в основную образовательную программу (пункт 18.2.4); по ФГОС СОО, утверждённому приказом Минпросвещения России от 11.06.2026 № 414, — только в составе адаптированной основной образовательной программы (пункт 21); организационный раздел включает учебный план, календарный учебный график, план внеурочной деятельности, календарный план воспитательной работы, систему условий реализации ООП.
2.3. На уровне среднего общего образования действуют два федеральных государственных образовательных стандарта. Основную образовательную программу для обучающихся, принятых на обучение с 01.09.2027, Организация разрабатывает по ФГОС СОО, утверждённому приказом Минпросвещения России от 11.06.2026 № 414 (в силе с 28.09.2026). Обучающиеся, принятые на обучение по ФГОС СОО, утверждённому приказом Минобрнауки России от 17.05.2012 № 413, — то есть до 01.09.2027, включая обучающихся 10 и 11 классов в 2026/27 учебном году, — осваивают программу, составленную по этому стандарту. Организация ведёт основную образовательную программу среднего общего образования в этих частях общим документом с разделением по стандартам либо отдельными программами по решению директора.
3.1. Разработка ООП (новой редакции или актуализация) осуществляется рабочей группой, создаваемой приказом директора (приложение № 1), с указанием персонального состава, сроков и распределения обязанностей по разделам. Приказ издаётся не позднее чем за [количество] рабочих дней до заседания органа, рассматривающего проект.
3.2. Федеральные рабочие программы по предметам, перечисленным в части 6.3 статьи 12 Федерального закона № 273-ФЗ, применяются непосредственно и не пересматриваются Организацией. Федеральные основные общеобразовательные программы, а также федеральный учебный план, федеральный календарный учебный график и не указанные в части 6.3 федеральные рабочие программы Организация вправе применять непосредственно (часть 6.4 статьи 12) — тогда соответствующая учебно-методическая документация не разрабатывается. Рабочую программу воспитания и календарный план воспитательной работы Организация разрабатывает на основе федеральной рабочей программы воспитания и федерального календарного плана воспитательной работы либо применяет их непосредственно в составе ФОП (часть 6.4 статьи 12, часть 2 статьи 12.1); при самостоятельной разработке содержание и планируемые результаты не могут быть ниже установленного ФОП.
3.3. Рабочая группа готовит проект ООП не позднее срока, установленного приказом о создании группы, и представляет его на рассмотрение органу, к компетенции которого устав относит рассмотрение образовательных программ (как правило, педагогический совет, но иной орган — если устав относит этот вопрос к его компетенции).
4.1. Проект ООП рассматривается органом, к компетенции которого устав относит рассмотрение образовательных программ (как правило, педагогический совет, но иной орган — если устав относит этот вопрос к его компетенции), решение оформляется протоколом (приложение № 2 настоящего Положения). Проект направляется в совет родителей и совет обучающихся (при наличии) не позднее [количество] рабочих дней до заседания органа.
4.2. При принятии ООП и внесении в неё изменений, затрагивающих права обучающихся (включая рабочую программу воспитания и календарный план воспитательной работы), учитывается мнение совета обучающихся, совета родителей и представительных органов обучающихся (при наличии) в порядке части 3 статьи 30 Федерального закона № 273-ФЗ, а в отношении рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы — также части 3 статьи 12.1 (сопроводительное письмо и мотивированное мнение — по формам, установленным локальным актом, если такой акт принят в Организации).
4.3. ООП утверждается приказом директора (приложение № 3).
[…] Полный текст документа доступен после оплаты.