Структура (каркас) основной образовательной программы среднего общего образования (ООП СОО)

[Полное наименование образовательной организации]

РАССМОТРЕНА УТВЕРЖДЕНА на педагогическом совете приказом директора протокол от «[дата]» № [номер] от «[дата]» № [номер]

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

1.1. Пояснительная записка: цели и задачи ООП СОО с учётом реализуемых профилей; принципы (профильное обучение с учётом запроса обучающихся и родителей, преемственность с уровнем ООО, подготовка к профессиональному самоопределению); нормативная основа — ФГОС СОО (приказ № 413, в действующей редакции) и ФОП СОО (приказ № 371, реквизиты по «Реестру источников»).

1.2. Планируемые результаты освоения ООП СОО: личностные результаты (готовность к саморазвитию, самостоятельности и самоопределению; сформированность мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности; готовность и способность к образованию и самообразованию); метапредметные результаты (умение самостоятельно определять цели деятельности и составлять планы; владение навыками познавательной, учебно-исследовательской и проектной деятельности; готовность и способность к самостоятельной информационно-познавательной деятельности); предметные результаты — по предметам базового и углублённого уровней. Федеральные рабочие программы по русскому языку, литературе, истории, обществознанию, географии и основам безопасности и защиты Родины применяются непосредственно (часть 6.3 статьи 12 Федерального закона № 273-ФЗ); по иным предметам действует порядок части 6.4 статьи 12.

1.3. Система оценки достижения планируемых результатов: формы и порядок промежуточной аттестации — по Положению (Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся); оценка индивидуального проекта — по критериям, установленным локальным актом об индивидуальном проекте (разрабатывается школой на основе настоящего каркаса).

2.1. Рабочие программы учебных предметов, курсов, курсов внеурочной деятельности, модулей: на уровне СОО непосредственно применяются ФРП по русскому языку, литературе, истории, обществознанию, географии и основам безопасности и защиты Родины (часть 6.3 статьи 12 Федерального закона № 273-ФЗ). По иным предметам школа вправе непосредственно применять ФРП; тогда соответствующая учебно-методическая документация не разрабатывается (часть 6.4). Если ФРП непосредственно не применяется, школа разрабатывает собственную программу. Формы — документы «Рабочая программа учебного предмета» и «Рабочая программа курса внеурочной деятельности».

2.2. Программа формирования УУД на уровне СОО: акцент на учебно-исследовательскую и проектную деятельность, самостоятельное планирование образовательной траектории.

Это фрагмент образца. Полный текст в редактируемом файле Word, вместе с руководством по адаптации и заполненным примером, входит в комплект «Образовательная программа: каркасы и учебные документы». Разборы и статьи по этой теме открыты бесплатно.