[полное наименование образовательной организации]
| РАССМОТРЕНА | УТВЕРЖДЕНА |
|---|---|
| [наименование органа, уполномоченного уставом] | приказом директора |
| протокол от «[дата]» № [номер] | от «[дата]» № [номер] |
ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
[город/населённый пункт], [год]
Раздел I. Целевой
1.1. Пояснительная записка.
1.1.1. Основная образовательная программа основного общего образования (далее — программа) разработана [полное наименование организации в родительном падеже] (далее — Организация) в соответствии с частью 6.1 статьи 12 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, утверждённым приказом Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287 (далее — ФГОС ООО), и федеральной образовательной программой основного общего образования, утверждённой приказом Минпросвещения России от 18.05.2023 № 370 в редакции приказа от 10.11.2025 № 808 (далее — ФОП ООО). Содержание и планируемые результаты программы не ниже соответствующих содержания и планируемых результатов ФОП ООО (часть 6.1 статьи 12).
1.1.2. Цели реализации программы: организация учебного процесса с учётом целей, содержания и планируемых результатов основного общего образования, отражённых в ФГОС ООО; создание условий для становления и формирования личности обучающегося; организация деятельности педагогического коллектива по созданию индивидуальных программ и учебных планов для одарённых обучающихся и обучающихся, нуждающихся в особом внимании и поддержке (пункт 16.2 ФОП ООО). Задачи: обеспечение планируемых результатов освоения программы всеми обучающимися, в том числе обучающимися с ограниченными возможностями здоровья; обеспечение доступности качественного основного общего образования и преемственности основного общего и среднего общего образования; выявление и развитие способностей обучающихся, организация проектно-исследовательской деятельности и интеллектуальных и творческих соревнований; профессиональная ориентация обучающихся; сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся, обеспечение их безопасности (пункт 16.3 ФОП ООО).
1.1.3. Принципы и подходы к формированию программы: системно-деятельностный подход; учёт требований ФГОС ООО, языка обучения и ведущей деятельности обучающегося; индивидуализация обучения; учёт индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся подросткового периода; интеграция обучения и воспитания; здоровьесбережение; обеспечение санитарно-эпидемиологической безопасности обучающихся (пункт 16.4 ФОП ООО); преемственность с уровнем начального общего образования и подготовка к уровню среднего общего образования.
1.1.4. Общая характеристика программы: нормативный срок освоения — пять лет (пункт 17 ФГОС ООО); общий объём аудиторной работы обучающихся за пять учебных лет — не менее 5338 и не более 5848 академических часов (пункт 16.5 ФОП ООО); форма обучения — [очная / очно-заочная / заочная]; язык обучения — [русский / иной язык, установленный Положением о языке (языках) образования]; режим работы — [5-дневная / 6-дневная] учебная неделя. Программа реализуется в 5–9 классах; на [дата] в Организации обучается [число] обучающихся в [число] классах-комплектах.
1.1.5. Обучающемуся, которому психолого-медико-педагогическая комиссия рекомендовала адаптированную программу, образование организуется по адаптированной основной образовательной программе основного общего образования, разработанной на основе ФГОС ООО и федеральной адаптированной образовательной программы основного общего образования (приказ Минпросвещения России от 24.11.2022 № 1025) и утверждённой [реквизиты приказа]. Сведения об отдельных обучающихся в настоящую программу не включаются.
1.1.6. Механизмы реализации программы (пункт 31.1 ФГОС ООО): рабочие программы учебных предметов, учебных курсов, учебных модулей; учебный план; план внеурочной деятельности; календарный учебный график; календарный план воспитательной работы; индивидуальные учебные планы, которые формируются в порядке, установленном Положением об индивидуальном учебном плане [реквизиты] (пункт 21 ФГОС ООО).
1.2. Планируемые результаты освоения программы. Планируемые результаты освоения программы — личностные, метапредметные и предметные — установлены ФГОС ООО (пункты 41–45) и ФОП ООО (пункт 17) и реализуются в Организации следующим образом:
а) личностные результаты (пункты 42, 42.1 ФГОС ООО) достигаются в единстве учебной и воспитательной деятельности и конкретизируются в рабочей программе воспитания (пункт 2.3 настоящей программы);
б) метапредметные результаты (пункт 43 ФГОС ООО) — универсальные познавательные, коммуникативные и регулятивные учебные действия — формируются средствами всех учебных предметов, курсов и модулей и описаны в программе формирования универсальных учебных действий (пункт 2.2 настоящей программы);
в) предметные результаты (пункты 44, 45 ФГОС ООО) приведены по каждому учебному предмету, курсу и модулю в рабочих программах (пункт 2.1 настоящей программы).
1.3. Система оценки достижения планируемых результатов (пункт 31.3 ФГОС ООО, пункт 18 ФОП ООО).
[…] Полный текст документа доступен после оплаты.