УТВЕРЖДАЮ Директор [наименование образовательной организации] _______________ / [Ф.И.О.] / Приказ № [] от «» ___________ 20___ г.
Половина требований к доступности не связана со стройкой: это помощь в получении информации, адаптированный сайт, дублирование информации шрифтом Брайля, обеспечение предоставления услуг ассистента, тьютора и переводчика русского жестового языка. Именно отсутствие этих условий чаще всего фиксируют при проверке, потому что о них забывают, сосредоточившись на пандусах. Настоящий Порядок закрывает пункт 4 Порядка, утверждённого приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31.03.2025 № 253, и распределяет обязанности между работниками.
Утверждается приказом директора вместе с паспортом доступности и Порядком обеспечения условий доступности объекта (шаблон № 10).
1.1. Порядок определяет, каким образом [наименование организации] (далее — Организация) обеспечивает инвалидам условия доступности предоставляемых услуг в соответствии с пунктом 4 Порядка, утверждённого приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31.03.2025 № 253 (далее — Порядок № 253).
1.2. Ответственный за исполнение настоящего Порядка — [должность, Ф.И.О.], назначенный приказом директора от «» ___________ 20 г. № [___].
2.1. Оказание инвалидам помощи, необходимой для получения в доступной для них форме информации о правилах предоставления услуги, в том числе об оформлении необходимых документов и совершении других необходимых действий. Помощь оказывается по обращению: лично на входе (пост дежурного администратора), по телефону [указать номер], по электронной почте [указать адрес]. Работник, к которому обратился инвалид, обязан либо предоставить информацию сам, либо незамедлительно передать обращение Ответственному.
2.2. Адаптация официального сайта Организации для лиц с нарушением зрения. На официальном сайте [указать адрес сайта] предусмотрена версия для слабовидящих; ответственный за поддержание версии сайта в рабочем состоянии — [должность, Ф.И.О.].
2.3. Размещение оборудования и носителей информации, необходимых для беспрепятственного доступа к услугам, в том числе дублирование звуковой и зрительной информации, надписей и знаков рельефно-точечным и рельефно-линейным шрифтом Брайля на контрастном фоне. Перечень мест и носителей — [указать: информационный стенд, кабинет приёма документов, расписание и т. д.], конкретный состав утверждается вместе с паспортом доступности.
2.4. Обеспечение предоставления услуг ассистента (помощника), оказывающего необходимую техническую помощь, тьютора, переводчика русского жестового языка (сурдопереводчика, тифлосурдопереводчика) — при необходимости. Порядок № 253 обязывает Организацию обеспечить предоставление этих услуг при необходимости. Он не требует обязательного наличия отдельных штатных единиц и не устанавливает числа ставок — но и не оставляет выбор способа полностью свободным: Организация определяет законный способ обеспечения услуги с учётом характера функции, а также требований трудового, образовательного и закупочного законодательства. Способ, которым Организация исполняет эту обязанность (нужное указать и заполнить): — [ ] предоставление услуги штатным работником, в должностные обязанности которого включена соответствующая функция: [должность, Ф.И.О.]; — [ ] привлечение специалиста по гражданско-правовому договору — только если по своему характеру привлечение не образует трудовых отношений и постоянной трудовой функции: [реквизиты договора / порядок заключения]; — [ ] привлечение специалиста сторонней организации (в том числе организации инвалидов, службы сурдоперевода): [наименование организации, контакты]; — [ ] иной законный способ: [указать].
[…] Полный текст документа доступен после оплаты.